Рейтинг публикаций пользователей
Лучшие комментарии дня
Календарь новостей
«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Лучшие комментарии недели
Лучшие комментарии месяца
Обсуждаемое за неделю
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
«Яблоко» нашло новые ...

Партия Яблоко сообщила о найденных ее активистами грубейших нарушениях ...
  10.12.2016    5

Хамитов назвал ...

Глава Республики Башкортостан Рустэм Хамитов сегодня в ежегодном послании ...
  10.12.2016    6

На благо катарцев ...

Катарский государственный инвестфонд в составе консорциума купил 19% акций ...
  10.12.2016    2

В прокуратуру ...

одители учеников московских школ подали в Генпрокуратуру жалобу на предмет под ...
  10.12.2016    5

Путин одобрил почти ...

Президент России Владимир Путин в четверг подписал закон с поправками в ...
  10.12.2016    4

«Барин» Михалков ...

Президент российского Фонда культуры, знаменитый актер и режиссер Никита ...
  10.12.2016    4

Как НКВД превратилась из ...

В 1920-е в ОГПУ ещё вёлся учёт конфискованных вещей у приговорённых к ...
  10.12.2016    8

О предстоящем юбилее в ...

О предстоящем юбилее в республике, национальной идее и многом другом ProUfu.ru ...
  9.12.2016   1112   74

Гафур Гилязов: К ...

Международные договоры, под которыми стоят подписи и руководителей России, ...
  9.12.2016   563   38

Спорный участок без ...

Вокруг проекта перспективной застройки территории парка имени Гафури в Уфе ...
  9.12.2016   944   33

Темы и персоны
Архив публикаций
Декабрь 2016 (59)
Ноябрь 2016 (164)
Октябрь 2016 (183)
Сентябрь 2016 (173)
Август 2016 (153)
Июль 2016 (156)
Читаемое за неделю
Читаемое за месяц

Учёба не будет базироваться на запоминании

2


В прошлом году газета The New York Times назвала Митио Каку одним из самых умных людей Нью-Йорка. Американский физик японского происхождения, провёл ряд исследований в области изучения чёрных дыр и ускорения расширения Вселенной.

Учёба не будет базироваться на запоминании


Известен как активный популяризатор науки. В активе учёного — несколько книг-бестселлеров (многие переведены на русский язык, в т.ч. «Введение в теорию суперструн», «Физика невозможного», «Физика будущего»), циклы передач на BBC и Discovery. Каку — преподаватель с мировым именем: он профессор теоретической физики в нью-йоркском Сити-колледже, много путешествует по миру с лекциями. Недавно Митио Каку рассказал в интервью изданию «Власть Денег», каким он видит образование будущего.

В своей книге «Физика будущего» вы пишете, что образование будет базироваться на интернет-технологиях и гаджетах типа Google Glass. Какие еще глобальные изменения произойдут в сфере обучения?

Митио Каку. Самое главное — учёба уже не будет базироваться на запоминании. Совсем скоро компьютеры и очки Google Glass трансформируются в крохотные линзы, предоставляющие возможность загружать всю необходимую информацию. Уже существуют очки дополненной реальности, у которых есть такая функция. Поэтому через год-два школьники и студенты на экзаменах смогут запросто искать ответы на вопросы в интернете: достаточно моргнуть — и появится нужная информация. С одной стороны, не нужно будет перегружать мозг бесполезными знаниями, основной процент которых, как показывает практика, впоследствии не используется. С другой — освободившийся умственный резерв переориентируется на развитие способности думать, анализировать, аргументировать и принимать в итоге верные решения.

В таком случае отпадет необходимость и в экзаменах, и в преподавателях?

М. К. Безусловно, мы станем более автономными, будем брать большую ответственность за свою жизнь, соответственно, не понадобятся какие-либо «контролирующие органы». Люди станут образовывать сами себя, причём реально осознавая, какие именно знания им нужны. А если необходима консультация, они получат ее, например, у «умной» стены. Очень скоро такие устройства, основанные на технологиях искусственного интеллекта, будут располагаться повсеместно: в квартирах, офисах, на улицах. Достаточно будет приблизиться к стене и сказать: «Я хочу поговорить с профессором биологии». И тут же на стене появится ученый, который может дать вам всю нужную информацию. Такая система будет применима не только в области образования, но и в других сферах: медицине, юриспруденции, дизайне, психологии и пр. Конечно, реальные специалисты, например хирурги, будут нужны, но простые проблемы можно будет решить виртуально. Что касается учителей, то они «живьем» уж точно не понадобятся.

Смогут ли люди быстро перестроиться на самообразование, онлайн-обучение?

М. К. Университетские онлайн-курсы уже существуют, это действительно блестящая идея. Правда, процент бросивших учёбу на таких программах пока очень высок. Это связано с тем, что люди еще не перестроились, не научились работать без наставника по принципу «только ты и монитор компьютера», у них нет высокой мотивации. С другой стороны, онлайн-система только зарождается, ее нужно корректировать. Но развивается и совершенствуется она довольно быстро, и, безусловно, именно за ней образование предстоящих 50 лет. Университеты сохранятся, но это будут преимущественно виртуальные вузы, обучение в которых основано на облачной системе. Тех, кто посещает лекции в традиционных учебных заведениях, будут считать неудачниками. О них будут говорить: «Он не смог сам сконструировать свое образование».

Сейчас подтверждением полученного багажа знаний является диплом. Каким образом в будущем специалист будет подтверждать свою компетентность в той или иной области?

М. К. Дипломы исчезнут за ненадобностью — прежде всего потому, что образование перестанет ограничиваться какими-либо временными и пространственными рамками. По всей видимости, появятся центры сертификации, в которых специалисты будут сдавать квалификационные экзамены, определяющие набор навыков и компетенций. В зависимости от результата человек получит или не получит определенную должность. Вероятно, со временем введут также унифицированную шкалу баллов — их количество позволит занять определенное положение в обществе. Соответственно, университеты становятся поставщиками услуг, которые сами эти услуги не оценивают. В США, Канаде, Японии, Европе очень популярна система портфолио, когда за время учёбы человек накапливает дипломы, свидетельства, сертификаты и предоставляет их работодателю. В будущем накопленный интеллектуальный багаж станет одним из ключевых элементов системы образования, а информационные технологии сделают заслуги человека доступными и прозрачными.

Если от взрослых можно ожидать сознательного подхода к образованию, то дети вряд ли будут учиться без постоянного контроля…

М. К. Будут активно развиваться детские образовательные сервисы. В ближайшие 10—15 лет возможности того, что сейчас называют внесистемным образованием, станут безграничны. В частности, будет такой сервис, как педагогика онлайн. Причем онлайн — это не значит, что все сидят перед компьютерами и глядят в мониторы: меняется сама среда, в которой люди живут, и интерфейсы, которые с ними взаимодействуют. Города будущего, наполненные информационно-коммуникационными решениями, станут сами по себе активными участниками новой образовательной среды. В частности, станут предлагаться большие игры для детей, которые на протяжении многих дней и месяцев будут проходить в реальных городских или специально подготовленных пространствах. Учебники научатся начинять искусственным интеллектом, и он сможет подбирать образовательные материалы — фото, тексты, видео, задания, схемы под потребности каждого конкретного ученика вне зависимости от того, сколько ему лет — шесть или шестьдесят. Таких разработок очень много, они постепенно внедряются.

Сейчас, чтобы стать хорошим специалистом, нужно нарабатывать базу знаний и приобретать опыт. Что нужно будет для того, чтобы стать успешным человеком в будущем?

М. К. Чтобы добиться реального успеха, нужно развивать те способности, которые недоступны роботам: креативность, воображение, инициативу, лидерские качества. Общество постепенно переходит от товарной экономики к интеллектуально-творческой. Не зря Тони Блэр любит говорить, что Англия получает больше доходов от рок-н-ролла, чем от своих шахт. Гораздо больше шансов на успех у тех стран, которые смогут сбалансировать товарные рынки и когнитивно-креативный потенциал. Нации, которые верят только в сельское хозяйство, долго не протянут, они обречены на бедность.

Большинство футурологов предрекают, что львиную долю рабочих мест скоро займут роботы. Что останется человеку?

М. К. Самыми денежными будут биотехнологии, нанотехнологии и искусственный интеллект. Меняется не только система образования, но и система работы. Совсем скоро не останется людей на фабриках, зато появится много новых специальностей в интеллектуальной сфере. Самое главное — вовремя сориентироваться и переключиться. Проблема большинства людей в том, что они инертны и ни шагу не могут сделать без оглядки на толпу.

Первое, чему нужно научиться, если вы хотите добиться успеха в будущем, — не бояться быть непохожим на других, брать на себя полную ответственность за свою жизнь, не страшиться в один день все изменить и последовать по новому пути.

Сейчас уровень безработицы высок как никогда, в первую очередь среди молодежи. Стоит ли списывать это только на мировой кризис или доля вины лежит в том числе и на неэффективной системе образования?

М. К. Действующая система образования готовит специалистов прошлого. Мы учим их для того, чтобы они шли на работу, которой уже не существует, обеспечиваем теми интеллектуальными инструментами, которые давно неэффективны. Поэтому в мире такой высокий процент безработных. С какой стати владельцу бизнеса принимать на работу выпускников: мало того, что у них нет надлежащих знаний, так еще и отсутствует опыт. Как результат, в большинстве ведущих мировых компаний доминируют 50—60-летние. А ведь они будут продолжать учиться — как только люди будут спокойно доживать до 120 лет и следовать неизбежной, по моему мнению, концепции непрерывного образования. Поэтому сейчас специалисты образовательной сферы кардинально пересматривают учебные программы по естественным наукам, которые имеют непосредственное отношение к технологиям будущего.

Но ведь далеко не все имеют склонности к интеллектуальному труду. Благодаря каким талантам не склонный к умственной деятельности человек сможет выжить в мире роботов?

М. К. Ни один высокоразвитый искусственный интеллект не в состоянии полностью заменить человека. У нас на самом деле гораздо больше преимуществ перед машинами, чем мы себе может представить. К примеру, у роботов отсутствует образное мышление, у них нет сознания, интуиции. Поэтому они, скажем, не могут заменить фондовых брокеров, для которых главное не интеллект, а интуиция. Выживут садовники, строители, работники физического труда, у которых работа завязана на креативе — то есть предполагается не автоматическое исполнение функций, а изменение подхода на разных этапах. В ближайшее время «рабочими» будут признаны специальности, которые сейчас считаются интеллектуальными: программирование, веб-дизайн, 3D-проектирование. Чем бы человек не занимался, у него ко всему должен быть творческий подход, живое воображение, способность быстро ориентироваться в меняющихся обстоятельствах и хорошо развитая интуиция.

Какие изменения ожидают человеческий интеллект в связи с развитием современных технологий — от медицины до кибернетики?

М. К. Вполне реально, что до 2050 года будет создан сверхразум, значительно превосходящий лучшие умы человечества практически во всех областях.

К примеру, совсем недавно интернациональная команда ученых в рамках европейского проекта Human Brain Project с инвестициями в $1 млрд создала уникальную карту человеческого мозга Big Brain, показывающую его детализированную структуру с точностью до 20 микрометров. Такой анатомический атлас не только упростит работу неврологов и нейрохирургов, поможет лечить тяжелые заболевания, но и предоставит возможность увидеть, как мозг обрабатывает эмоции, воспринимает информацию. Это существенно ускорит процесс создания сверхразума, а также позволит максимально безопасно совершенствовать и стимулировать естественные когнитивные процессы, нарабатывать базу знаний. Мозговые чипы, обеспечивающие непрерывную подачу информации, — технология недалёкого будущего.

XX2 Век
Оригинал публикации




Связанные темы и персоны


Другие публикации по теме


  • Изображение
  • Начинающий
  • 1 | 29.03.2016, 10:20 | Автор: materu
    Публикации: 0 | Комментарии: 7739 | Рейтинг: -1330,2
Глобализация.Через ФРС уже регулируется численность населения а с введением чипа-чипизации планируется каждому согласно статусу запрограммировать пакет знаний. Проще создать био робота . Каждый будет выполнять свою программу.



11

  • Изображение
  • Гость
  • 2 | 29.03.2016, 10:22 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
С Митио Каку заочно спорит недавно умерший философ и писатель Умберто Эко.

В своем "письме к внуку" он говорит:

"Итак, я хочу дать только один совет, который может пригодиться тебе на практике сейчас, когда ты пользуешься своим планшетом. "

"Но я не об этом хотел с тобой говорить, а о болезни, которая поразила твое и предыдущее поколение, которое уже учится в университетах. Я говорю о потере памяти."

"Это правда, что если ты захочешь узнать, кто такой Карл Великий или где находится Куала-Лумпур, то ты сможешь нажать на кнопку и тотчас узнать все из интернета. Делай это, когда тебе нужно, но, получив справку, старайся запомнить ее содержание, чтобы не искать вторично, когда эти знания тебе понадобятся в школе, например. Плохо то, что понимание того, что компьютер может в любой момент ответить на твой вопрос, отбивает у тебя желание запоминать информацию. Этому явлению можно привести следующее сравнение: узнав, что с одной улицы до другой можно добраться на автобусе или метро, что очень удобно в случае спешки, человек решает, что у него больше нет необходимости ходить пешком. Но если ты перестанешь ходить, то превратишься в человека, вынужденного передвигаться в инвалидной коляске. "

"Вот в чем заключается мой рецепт. Каждое утро выучивай какое-нибудь короткое стихотворение, как заставляли нас делать в детстве."

http://www.adme.ru/tvorchestvo-pisateli/pismo-umberto-eko-sv

oemu-vnuku-618105/

Прислушайтесь к его словам !
И не только по тому, что он известнее и умнее этого японца.
Развивая себя вы продляете активную жизнь своего мозга и обогащаете свою жизнь впечатлениями.
А гаджеты вызывают лишь пресыщение.

Особенно пригодятся советы философа местным пенсионерам, которые поголовно страдают амнезией.



14

  • Изображение
  • Гость
  • 3 | 29.03.2016, 10:47 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Особенно пригодятся советы философа местным пенсионерам, которые поголовно страдают амнезией.

---------------------
Эт точно!! А некоторым ,особо одарённым ,медики настойчиво предлагают принимать "Гинко-Ум"



12

  • Изображение
  • Гость
  • 4 | 29.03.2016, 10:48 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
1 | 29.03.2016, 10:20 | Автор: materu | На сайте
Публикации: 0 | Комментарии: 4783 | Рейтинг: 940,3

Глобализация.Через ФРС уже регулируется численность населения а с введением чипа-чипизации планируется каждому согласно стa-тусу запрограммировать пакет знаний. Проще создать био робота . Каждый будет выполнять свою программу.
=============
Многим слова Матерого покажутся абсурдом, однако он все факты привел в точности.

Численность населения уже регулируют.
Прививками, едой, программами поддержки семьи, а кое где уже и стерилизацией или неприкрытым геноцидом.

Чипизация уже началась.
Под видом удобства платежей внедряют чипы для оплаты в кожу тыльной стороны ладони между большим и указательным пальцами руки.
Как промежуточный вариант вводят электронные карточки.
У нас в РФ к 2018 они будут у всех.

Ну и про биороботов уже не за горами.

Вот пруф:

"Директор «Курчатовского института»: Некая элита пытается поработить планету и вывести новую "породу" людей (полный текст)"

"А теперь получается следующее. Сегодня возникла реальная технологическая возможность в процессе эволюции человека и цель – создать принципиально новый подвид homo sapiens "служебного" человека. Если вы смотрели фильм "Мертвый сезон", вы хорошо помните, но тогда это были там какие-то рассуждения, а сегодня биологически это становится возможным сделать. Свойство популяции "служебных" людей очень простое – ограниченное самосознание, и когнитивно это регулируется элементарно, мы с вами видим, уже это происходит. Вторая вещь – управление размножением. И третья вещь – дешевый корм, это генно-модифицированные продукты. Это тоже уже всё готово.

Значит, фактически сегодня возникла реальная технологическая возможность выведения "служебного" подвида людей, и этому помешать уже не может никто, это развитие науки, но это по факту происходит. И мы с вами должны понимать, какое место в этой цивилизации мы можем занять."

https://aftershock.news/?q=node/370841

Там по тексту одни факты.
Жуткие, невероятные, но факты.
Прочитайте и поймите, чтобы быть готовыми к такому повороту.



10

  • Изображение
  • Начинающий
  • 5 | 29.03.2016, 10:52 | Автор: materu
    Публикации: 0 | Комментарии: 7739 | Рейтинг: -1330,2
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
2 гостю да и для маразматиков либерастов УЖа уже выпущены унитазы которые напоминают Им что нужно перет опорожнением снимать штаны. Более дорогие унитазы будут снимать штаны с Них Сами но вряд и у местных особей называющих Себя либералами на такие унитазы хвати денег ни ни чего из бюджета заплатят . Яблоко кормится из бюджета России. Зря кормить президент Их не стал бы Они выполняют функцию оппозиции и показывают что все таки Путин В В гораздо умнее чем это стадо маразматиков и необразованых жертв неудавшегося аборта.



9

  • # 6 | 29.03.2016, 10:57 | Автор: Сельчанин | На сайте
    Публикации: 70 | Комментарии: 5337 | Рейтинг: -1068,1

  •   Комментарий скрыт модератором
  • Изображение
  • Эксперт
  • 7 | 29.03.2016, 11:08 | Автор: юнг | На сайте
    Публикации: 234 | Комментарии: 27245 | Рейтинг: +5307,5
В таком случае отпадет необходимость и в экзаменах, и в преподавателях?

М. К. Безусловно, мы станем более автономными, будем брать большую ответственность за свою жизнь, соответственно, не понадобятся какие-либо «контролирующие органы». Люди станут образовывать сами себя, причём реально осознавая, какие именно знания им нужны. А если необходима консультация, они получат ее, например, у «умной» стены. Очень скоро такие устройства, основанные на технологиях искусственного интеллекта, будут располагаться повсеместно: в квартирах, офисах, на улицах. Достаточно будет приблизиться к стене и сказать: «Я хочу поговорить с профессором биологии». И тут же на стене появится ученый, который может дать вам всю нужную информацию. Такая система будет применима не только в области образования, но и в других сферах: медицине, юриспруденции, дизайне, психологии и пр. Конечно, реальные специалисты, например хирурги, будут нужны, но простые проблемы можно будет решить виртуально. Что касается учителей, то они «живьем» уж точно не понадобятся.

====================Утопия. Точно также подойдёт к стене и скажет-"мне плохо, хочу поговорить со специалистом". Из стены вылезут шарлатаны и экстрасенсы и парню быстро замутят мозги. Без живого , прямого общения с учителем-наставником мы получим дебилов запрограмированных на что угодно!



6

  • Изображение
  • Гость
  • 8 | 29.03.2016, 11:10 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
6 | 29.03.2016, 10:57 | Автор: Сельчанин | На сайте
Публикации: 69 | Комментарии: 4599 | Рейтинг: 867,2

Ничего не имею против Каку, неcмo-тpя на фамилию.

Интересно, с какой стеной советуется Тыкуха?
А Тимоша сдает экзамены балансировочному станку?
===================
Сельчанин, при всем уважении, а давай сегодня не будем никого обзывать, коверкать клички, имена, фамилии и разводить ругань ?

Если оппоненты будут изливать свое дерьмо, то пусть они делают это в одиночестве.

А ты сегодня возьми, сделай над собой усилие и будь вежлив и корректен.
Сможешь ?



3

  • Изображение
  • Эксперт
  • 9 | 29.03.2016, 11:12 | Автор: юнг | На сайте
    Публикации: 234 | Комментарии: 27245 | Рейтинг: +5307,5
Меня вот тоже уговаривают выложить на сайте института свои лекции. Не собираюсь. Нарушается главный принцип педагогики-запоминается только тогда. когда для этого прилагаются усилия. Поэтому курсовые принимаю только написанные от руки. Ибо, когда приходят со скачанной из инета работой. то не могут даже её прочитать. ПРОФАНАЦИЯ!



6

  • Изображение
  • Эксперт
  • 10 | 29.03.2016, 11:26 | Автор: юнг | На сайте
    Публикации: 234 | Комментарии: 27245 | Рейтинг: +5307,5
ДО (дистанционное обучение) должно рассматриваться как первоначальный этап, особенно для дальних регионов, инвалидов., осужденных и т п. Окончательный контроль и только вживую. Иначе вляпаемся в ЕГЭ, который просто натаскивает. предлагая выбор из вариантов. Так и в игре "выиграй миллион" может победить случайный дебил!



4

  • Изображение
  • Гость
  • 11 | 29.03.2016, 11:43 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Кого-то,конечно,вдохновят слова и идеи Митио Каку.На смену придёт не просто новое общество людей,а общество роботов.Мозги машиной можно заменить,а как быть с чувствами,что называются душой?И надо ли стремиться к обществу в отсутствие души?Что приобретёт человек,если будет не способен этому радоваться?



2

  • Изображение
  • Наблюдатель
  • 12 | 29.03.2016, 12:22 | Автор: blunt
    Публикации: 16 | Комментарии: 15171 | Рейтинг: +3078,7
Что касается учителей, то они «живьем» уж точно не понадобятся.
-------------------
Бедные, несчастные, злосчастные, многострадальные завучи башкирского языка.
Сижу и рыдаю над их безотрадной судьбой.
Ну, как жить дальше?



3

  • Изображение
  • Эксперт
  • 13 | 29.03.2016, 12:31 | Автор: юнг | На сайте
    Публикации: 234 | Комментарии: 27245 | Рейтинг: +5307,5
Ну, как жить дальше?=====================================================
=====================Не боись. Им найдется теплое местечко в госструктурах.



1

  • Изображение
  • Наблюдатель
  • 14 | 29.03.2016, 12:37 | Автор: blunt
    Публикации: 16 | Комментарии: 15171 | Рейтинг: +3078,7
13 | 29.03.2016, 12:31 | Автор: юнг | На сайте
Публикации: 132 | Комментарии: 23956 | Рейтинг: +4754,9
Ну, как жить дальше?=====================================================

=====================Не боись. Им найдется теплое местечко в госструктурах.
--------------
Так их же сотни тысяч.
А аппарат все равно придется сокращать



2

  • Изображение
  • Эксперт
  • 15 | 29.03.2016, 12:47 | Автор: юнг | На сайте
    Публикации: 234 | Комментарии: 27245 | Рейтинг: +5307,5
Не боись. Им найдется теплое местечко в госструктурах.
--------------
Так их же сотни тысяч.
А аппарат все равно придется сокращать
============================================================
=============================К сожалению==только теоретически!



1

  • Изображение
  • Эксперт
  • 16 | 29.03.2016, 13:13 | Автор: Кухарка | На сайте
    Публикации: 1377 | Комментарии: 52467 | Рейтинг: +11321,8
2 | 29.03.2016, 10:22 | Автор: Не зарегистрирован

Ты сам себе противоречишь. Я согласна с Умберто, но он как раз говорит о том, что нынешних пенсионеров как раз заставляли учить стихи - и не коротенькие, так почему же ты считаешь, что у нас память хуже, чем у вас?!
Ради красного словца?



2

  • # 17 | 29.03.2016, 13:19 | Автор: Сельчанин | На сайте
    Публикации: 70 | Комментарии: 5337 | Рейтинг: -1068,1

  •   Комментарий скрыт модератором
  • Изображение
  • Эксперт
  • 18 | 29.03.2016, 13:35 | Автор: Кухарка | На сайте
    Публикации: 1377 | Комментарии: 52467 | Рейтинг: +11321,8
Одни из совершенно нейтральной не политической и очень познавательной статьи - выискивают повод обгадить других, а третий - не буду показывать пальцем, а то в глаз попаду - совершенно не способен понять принцип САМОобучения безо всяких никому не нужных ЕГЭ, написания курсовых, получения дипломов и т.д.

Каку говорит о том, что не будет никаких дипломов - а будет самообучение тому, что интересно человеку. И оно будет идти на протяжении всей жизни!
В школах - а школы, конечно же останутся - детей буду только на начальном этапе обучать принципам самообразования, знакомить с основными направлениями научных дисциплин - на базе примитивных знаний - чтения, письма, арифметики. А дальше - только знакомство с научными направлениями, а ребенок сам будет решать, что ему интересно на данном этапе жизни. Разумеется, что большинство - будут менять свои направления в знаниях, поняв, что ошиблись, и эти знания им перестали быть интересны, но зато другие их больше интересуют.
Всему можно учиться в процессе, например придя работать помощником юриста, адвоката, человек без образования, только САМОобразуясь со временем может стать хорошим специалистом. Ну, например по уголовному праву, или административному, или по гражданскому, или по морскому - совершенно не ориентируясь в параллельных правах и кодексах.

В качестве примера: практически все полиглоты - учили языки самостоятельно! И никакие юнги над ними не стояли и лекций им не читали.

И еще - разумеется останутся специальности на которые будут учить по стандартной схеме - это военные, летчики, машинисты, сварщики и прочие РЕМЕСЛЕННИКИ!
А Каку говорит о самообучении исследователей, творцов, программистов.
А разве заочное образование не является такого рода самообразованием?! Корнечно - кто-то ради корочки и за взятки сдает экзамены, а кто-то ради познаний перелопачивает много бОльший объем материалов.



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 19 | 29.03.2016, 13:43 | Автор: Кухарка | На сайте
    Публикации: 1377 | Комментарии: 52467 | Рейтинг: +11321,8
В принципе - каждый из вас, наверняка знаком и не с одним человеком, который самостоятельно научился разбираться в двигателях, ходовой части автомобилей. Среди автолюбителей есть те, кто не умеют капот открыть, и те, кто знает не только свою машину, как 5 пальцев, но и многие другие.
Что это, как не самообразование?

А женщины, которые научились искусно готовить или шить, или вязать? А мужчины, которые научились класть хорошие печи или плести мебель из ротанга? И многое-многое другое.
В принципе - в каждом человеке сидит творец или даже ученый, только не в каждом он просыпается))))



2

  • Изображение
  • Эксперт
  • 20 | 29.03.2016, 13:49 | Автор: юнг | На сайте
    Публикации: 234 | Комментарии: 27245 | Рейтинг: +5307,5
В качестве примера: практически все полиглоты - учили языки самостоятельно! И никакие юнги над ними не стояли и лекций им не читали.=====================================================
===============Что вы говорите? А метод "погружения"? Когда на неделю человека оставляли с живыми иностранцами. Хочешь-кушать-какать-объясняйся. Сначала жестами, потом междометиями и словами. Язык учили ЗА НЕДЕЛЮ! А за сколько учили твои ПОЛИГЛОТЫ?



2