Рейтинг публикаций пользователей
Лучшие комментарии дня
Календарь новостей
«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Лучшие комментарии недели
Лучшие комментарии месяца
Обсуждаемое за неделю
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
«Яблоко» нашло новые ...

Партия Яблоко сообщила о найденных ее активистами грубейших нарушениях ...
  10.12.2016   136   10

Хамитов назвал ...

Глава Республики Башкортостан Рустэм Хамитов сегодня в ежегодном послании ...
  10.12.2016   198   18

На благо катарцев ...

Катарский государственный инвестфонд в составе консорциума купил 19% акций ...
  10.12.2016   152   7

В прокуратуру ...

одители учеников московских школ подали в Генпрокуратуру жалобу на предмет под ...
  10.12.2016   150   14

Путин одобрил почти ...

Президент России Владимир Путин в четверг подписал закон с поправками в ...
  10.12.2016   211   9

«Барин» Михалков ...

Президент российского Фонда культуры, знаменитый актер и режиссер Никита ...
  10.12.2016   187   13

Как НКВД превратилась из ...

В 1920-е в ОГПУ ещё вёлся учёт конфискованных вещей у приговорённых к ...
  10.12.2016   189   22

О предстоящем юбилее в ...

О предстоящем юбилее в республике, национальной идее и многом другом ProUfu.ru ...
  9.12.2016   1156   74

Гафур Гилязов: К ...

Международные договоры, под которыми стоят подписи и руководителей России, ...
  9.12.2016   600   39

Спорный участок без ...

Вокруг проекта перспективной застройки территории парка имени Гафури в Уфе ...
  9.12.2016   976   34

Темы и персоны
Архив публикаций
Декабрь 2016 (59)
Ноябрь 2016 (164)
Октябрь 2016 (183)
Сентябрь 2016 (173)
Август 2016 (153)
Июль 2016 (156)
Читаемое за неделю
Читаемое за месяц

Вопросы русской матери к представителю башкирской национальной элиты

0


Здравствуйте, Марат Махмутович! А в Вашем лице – нацэлита нашей республики! Прочитала Вашу статью «Некоторые мысли по поводу статьи Путина Россия и национальный вопрос».

Вопросы русской матери к представителю башкирской национальной элиты


и, в свою очередь, прошу Вас ответить на мои вопросы по этому поводу.

На некоторые Ваши вопросы я отвечу сама, для того, чтобы Вы поняли, как я вижу ситуацию (надеюсь, Вам интересно узнать мнение простого человека?)

Но мне интересно Ваше видение, поэтому прошу ответить Вас на мои простые и не очень простые вопросы.

Конечно, я не профессор, а простая мама школьников, домохозяйка. Но, с некоторых пор, точнее, с 2007 года, когда изучение башкирского языка стало обязательным для всех школьников РБ, меня стали остро интересовать вопросы образования и, в частности, вопросы изучения национальных языков.

Оказалось, что вопросы языков – это политика. Оказалось, что мы, родители школьников, в политику впутались.

Вообще, вы, - наша нацэлита, явились причиной появления целого слоя населения, вольно или невольно вовлеченного в политику. Хорошо это или плохо – речь не о том. Мне хочется ясного разговора о национальных отношениях и о проблеме обязательного изучения башкирского языка, потому что все понимают, что прятать голову в песок уже нет времени – надо эти проблемы открыто обсуждать и решать.

Итак, меня особенно задели некоторые мысли, озвученные Вами.

Вы пишете:

В статье, где речь идет о стратегии национальной политики, основанной на гражданском патриотизме, имеется оговорка об учете в законах государства национальных и религиозных особенностей человека. Как же на самом деле осуществляется этот учет интересов? Обратимся к правовым документам, затрагивающим сферу образования, в том числе изучения родных языков, истории, культуры и т.д.

В Конституции РФ эти интересы в какой-то мере действительно нашли свое отражение. Пункт 2 статьи 26 Конституции РФ гласит, что «каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества», а в пункте 3 статьи 68 зафиксировано, что Российская Федерация «гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития».

В то же время, вопреки этим положениям Конституции РФ о родных языках, Федеральным законом № 309 отменен так называемый национально-региональный компонент федерального образовательного стандарта. Все это привело к резкому сокращению, даже вытеснению обучения в школах на родных языках и изучения родного языка учащимися нерусских национальностей.

Мои вопросы к Вам:

1. Что такое Конституция?

Мой ответ (взят из Толкового словаря):

Основной закон государства, определяющий основы общественного и государственного строя, систему государственных органов, права и обязанности граждан

2. Что такое право?

Мой ответ (взят из толкового словаря):

1. Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе, а также наука, изучающая эти нормы.

2. Охраняемая государством, узаконенная возможность что-н. делать, осуществлять.

3. Возможность действовать, поступать каким-н. образом. (Право контроля. Иметь право на что-н. Право требовать что-н).

3. Что означает слово "гарантирует"?

Мой ответ: (взят из Толкового словаря):

Ручательство, порука в чём-нибудь, обеспечение

Я, например, вижу, что государство на высочайшем уровне и в самом важном документе – Конституции четко определило свое отношение к языкам народов России и обозначило свои обязательства в деле сохранения национальных языков. Данные статьи Конституции никак не может отменить 309 закон.

4. Не кажется ли Вам, что Ваши слова «В Конституции РФ эти интересы в какой-то мере действительно нашли свое отражение» некорректны по отношению к Основному закону нашей страны? Что значит «в какой-то мере»? Поясните, пожалуйста.

И отсюда вытекает мой следующий к Вам вопрос:

5. Каким словом должно заменить слово «гарантирует» в Конституции РФ, чтобы Вы были абсолютно спокойны по поводу заботы государства о сохранении языков различных народов?

«Удивительно, но факт, в статье В.В. Путина проблемы будущей судьбы национальных республик, состояние дел в них по вопросу сохранения и развития родных языков, культуры и традиций не нашли отражения. В то же время в ней несоизмеримо большое внимание уделено мигрантам и миграционной политике» - также пишете Вы.

Я не Путин, но на Ваш вопрос о родных языках и мигрантах, думаю, ответ напрашивается простой: национальные языки в нашей стране защищены Конституцией, на протяжении всего существования нашего государства национальные языки изучались, и эти вопросы постоянно решаются, а вот вопросы мигрантов и миграционной политики встали перед нашей страной совсем недавно, и как решать их – никто пока не знает, и законов по этому поводу пока нет. Поэтому можно понять обеспокоенность по данному поводу.

Мои главные вопросы Вам, Марат Махмутович, по поводу сохранения национальных языков.

Я утверждаю, что Конституция РФ гарантировала башкирскому народу право на изучение родного языка и свои гарантии государство выполняет.

В Башкирии функционирует достаточное количество башкирских национальных школ и гимназий, в Башкирском государственном университете и Педуниверситете есть факультет башкирской филологии, работают башкирские театры, есть башкирское издательство, издаются многочисленные газеты и журналы на башкирском языке, есть башкирское телевидение, радио, есть Башкирская Академия наук, есть масса национальных башкирских общественных объединений, есть Всемирный Курултай башкир...

Я не знаю, почему Вы не в курсе (наверное, просто некогда было поинтересоваться в МОН РФ и МО РБ), но хочется Вас успокоить: теперь изучать родной язык любой народ может не в рамках регионального компонента, как раньше, а в рамках федеральных государственных стандартов, которые предусматривают варианты учебных планов, где обучение ведется на башкирском языке, на татарском языке, и, вообще, на любом национальном языке, на каком существует возможность обучения. Также федеральные государственные стандарты предусматривают изучение национальных языков детьми других национальностей, - если найдутся желающие и если школа примет такой вариант плана.

А еще любая школа, если обладает нужным для этого педсоставом, может работать и по нескольким вариантам планов: один класс может обучаться на башкирском языке, другой - на татарском, третий - на чувашском, четвертый - на русском и все вместе изучать еще и китайский язык. Пожалуйста! Было бы на то желание участников образовательного процесса и возможность осуществить пожелания учащихся у администрации школы.

Я надеюсь, что после подробнейшей консультации в Министерствах образования РФ и РБ по поводу возможности изучения родных языков, Вы мне уже точно ответите:

6. Ликвидация ли регионального компонента привела «к резкому сокращению, даже вытеснению обучения в школах на родных языках и изучения родного языка учащимися нерусских национальностей» или на это прискорбное обстоятельство есть другие причины?

Я лично вижу другие связи, а именно то, о чем Вы пишете в следующем абзаце:

"Вызывает особую озабоченность внедрение в систему образования механизма подушевого финансирования школ, или так называемая оптимизация сети общеобразовательных учреждений, которая привела к массовому закрытию малокомплектных и реорганизации неполных средних школ в малых деревнях. В Башкортостане в первую очередь закрываются школы в башкирских деревнях, которые традиционно являлись малыми. Притом по данным переписи населения 2002 г. большая часть башкирского населения (57,6 %) проживает в сельской местности. Тем самым всей системе национального образования в Республике Башкортостан был нанесен сильнейший урон»

Я думаю, что обучение в школах на родных языках и изучение родных языков учащимися нерусской национальности , сокращено отнюдь не из-за отмены регионального компонента!

Это случилось исключительно из-за введения подушевого финансирования, вследствие чего произошло сокращение количества малокомплектных школ.

Вот где корень зла!

И это зло распространяется не только на национальные башкирские школы, оно распространяется на все школы России! Все малокомплектные школы закрываются, а деревни, соответственно, еще быстрее вымирают. Вымирают, причем, все малые деревни, и русские в том числе. Но, так как в России, конечно, относительно мало башкирских деревень, то и общее количество национальных башкирских школ заметно сократилось.

И тут я с Вашей обеспокоенностью полностью согласна. Закрытие малокомплектных школ – настоящая беда!

Почему же Вы и Ваши идейные союзники повсюду клеймите пресловутый федеральный закон 309, отменяющий региональный компонент, который вовсе не отменяет изучение национальных языков, а просто переводит их в ведение самих школ и участников образовательного процесса?

Я думаю, - потому, что теперь будет сложнее заставить изучать какой-либо национальный язык того, кто этого не хочет.

Вы и Ваши идейные союзники очень хотите, чтобы по-прежнему, существовали «рычаги», с помощью которых можно было бы легко заставить любого гражданина РФ изучать любой язык, который Вы или Ваши союзники посчитают нужным изучать.

Так как наш регион носит название «Республика Башкортостан», Вы считаете, что все законы нашей республики должны работать на сохранение башкирского языка, а сохранить башкирский язык, как Вы считаете, можно, лишь сохранив обязательно-принудительное его изучение во всех, без исключения, школах Башкирии.

Что думает по поводу таких методов сохранения башкирского языка наш многонациональный народ, живущий на территории Башкирии, конечно, как у нас повелось с некоторых пор, никого из вас, национальной элиты республики, не волнует. Я бы даже сказала, АБСОЛЮТНО не волнует.

Вас волнует больше всего, как я поняла, вопрос самоопределения башкирского народа, и я ваши волнения разделяю.

Но, скажите, уважаемый Марат Махмутович:

7. Почему борьба вашего народа, а точнее, национальной элиты, за самоопределение, за сохранение своего родного языка должна ложиться тяжким грузом на плечи других народов?

8. С каких пор у нас самоопределение народа стало означать политику игнорирования запросов других народов, в частности, запросов на добровольное изучение башкирского языка?

9. Неужели нельзя самоопределяться другими, безболезненными для остальных, способами?

И вообще, -

10. Почему вы, национальная элита Башкирии, решаете ТАКИЕ вопросы единолично, монолитным этнонацсоставом?

11. Разве Башкирия - земля, где проживают исключительно башкиры?

12. Ведь Вам известно, что уже более 400 лет на территории Башкирии проживают и русские, и татары, и чуваши, и десятки других народов, и для каждого из нас именно здесь – родина предков?

13. Вам известно, что компактно в Башкирии башкиры проживают не везде, что, в основном, на территории нашей республики проживает смешанное население, с преобладанием русского (особенно – в городах), что на территории нашей республики есть чисто русские, чисто чувашские, чисто татарские и другие национальные деревни, и их очень много?

14. Вы в курсе, что в Башкирии башкир проживает примерно одна треть населения, следовательно, две трети у нас – не башкиры, что в крупных городах РБ башкир проживает не более 15 процентов ?

15. И разве башкиры не проживают уже в Оренбургской , Челябинской, Свердловской областях?

Отсюда у меня к Вам еще такие вопросы:

16. Насколько корректен, по-Вашему, при существующем расселении народов на территории современной РБ, по отношению к большинству населения Башкирии – небашкирам сам факт обязательного изучения башкирского языка?

17. Может ли безболезненно для других, рядом проживающих более 400 лет народов, самоопределяться народ, не проживающий компактно или проживающий компактно на очень маленькой территории?

И, раз зашел у Вас вопрос о самоопределении народов и Международном Пакте об экономических, социальных и культурных правах человека, я решила подробнее ознакомиться с этим документом.

Вот знаменитая Статья 1 Пакта:

1. Все народы имеют право на самоопределение. В силу этого права они свободно устанавливают свой политический статус и свободно обеспечивают свое экономическое, социальное и культурное развитие.
Но там есть еще и другие интересные статьи, во 2 части, например:

Статья 4

Участвующие в настоящем Пакте государства признают, что в отношении пользования теми правами, которые то или иное государство обеспечивает в соответствии с настоящим Пактом, это государство может устанавливать только такие ограничения этих прав, которые определяются законом, и только постольку, поскольку это совместимо с природой указанных прав, и исключительно с целью способствовать общему благосостоянию в демократическим обществе.

Отсюда снова возникает вопрос к Вам:

18. Способствует ли общему благосостоянию в нашем демократическом (я надеюсь) обществе факт принудительного изучения языка коренного народа, способствует ли сей факт укреплению мира и согласия в нашем регионе?

19. Проводились ли какие-либо исследования на эту тему?

20. Проводился ли опрос населения, особенно среди родителей школьников общеобразовательных школ?

Вообще, очень интересно узнать у нацэлиты:

21. Вы вообще, хоть немного, ДУМАЕТЕ О НАС, о большинстве населения, представителях других народов и этносов, проживающих в Башкирии, когда принимаете судьбоносные законы, призванные защищать ваш родной башкирский язык путем обязательного изучения его всеми, независимо от желания и национальности?

22. Вы ПОНИМАЕТЕ, что сохранить какой-либо язык методами принудительного изучения просто невозможно?

23. Вы, правда, НЕ ПОНИМАЕТЕ, что методы принуждения в таких сферах человеческого бытия могут разрушить самую крепкую дружбу?

Если вы этого не понимаете, - какое вы имеете право принимать судьбоносные законы?

Если вы это понимаете, почему не исправляете ситуацию?

24. Почему многочисленные письма и обращения по поводу прекращения принудительного изучения национального языка реальных родителей, реальных граждан республики для вас – пустой звук?

25. Почему для вас ваши идеи (самоопределения башкирского народа и благие намерения по поводу осуществления ваших идей) важнее самочувствия ваших земляков (ведь мы, не башкиры, ваши земляки)?

26. Почему ради осуществления очень достойной идеи – сохранения башкирского языка, обязательно должны попираться фундаментальные права человека на свободу, в том числе на свободу выбора изучения или неизучения языка малого народа?

Я прекрасно отношусь к башкирскому языку, у меня самой в роду есть башкиры, но я, как любой человек, понимаю, что сохранять язык можно успешно только в языковой среде. Невозможно сохранить язык вне языковой среды!

Это все равно, что метать икру в безводном пространстве, чем, собственно, сейчас многие учителя башкирского языка и занимаются.

Поэтому, дорогие мои соотечественники, дорогая наша башкирская элита, очень вас прошу: осуществляя свое право на самоопределение и на сохранение своего родного языка, не забывайте, что рядом с вами живут и другие люди, и у этих людей может и отсутствовать желание изучать башкирский язык, причем в этом факте ничего трагичного или преступного нет! Потому что человек сам волен выбирать язык общения и любой человек выучит любой язык, если в этом настанет необходимость или появится перспектива применения языка в будущем. Поэтому не надо делать трагедии из факта непопулярности башкирского языка среди небашкир. Давайте заботиться о том, чтобы сами башкиры владели своим родным языком, причем, не только «башкирские» башкиры, но и те, кто проживает в других областях РФ.

Для всех нас сейчас должно быть главным одно желание: сохранить башкирский язык среди башкир. Тогда, пока живут башкиры, будет жить и язык башкир.

Что нужно сделать для того, чтобы башкирский язык не умирал? Какие меры принять? Как это сделать наиболее эффективно? – Это, действительно, очень больные и острые вопросы, и я вижу, как вы отчаянно пытаетесь их быстрее решить, но, решая, создаете неудобства вашим добрым соседям, - другим народам, проживающим рядом, а это не есть хорошо.

И разрешите, в связи с вышеизложенным, задать Вам, Марат Махмутович и вам, национальная элита РБ, самые главные свои вопросы:

Нельзя ли советоваться по вопросу сохранения башкирского языка с общественностью, со своим народом (исключая, конечно, чиновников и нацэлиту, - они уже себя показали), со всеми народами нашей многонациональной республики? Может быть, люди наши подскажут вам более действенные и эффективные меры по сохранению башкирского языка, чем абсолютно неэффективное принудительное обучение языку всех и вся?

Может быть, пора заканчивать с эрой игнорирования общественного мнения и начать новую эру – эру сотрудничества с обществом, с многонациональным народом Башкирии и России?

Мы, многонациональный народ РБ, давно ждем от нашего регионального правительства «мудрого, дальновидного, упреждающего решения этого действительно фундаментального» для Башкирии вопроса.

P.S. Хотелось бы, чтобы хоть кто-нибудь из башкирского правительства извинился перед семьей Мартинсов, уже совсем скоро переезжающих «в Россию» исключительно из-за Закона о языках РБ, который запрещает изучать башкирский язык добровольно.

А сегодня мне стало известно о том, что еще одна большая семья в полном составе скоро покинет нашу республику: ...Люди хотели такой малости: чтобы их дети и внуки спокойно и достаточное количество часов изучали свой родной русский язык, чтобы никого не принуждали изучать никакой язык. Теперь они хотят, чтобы у их детей и внуков остались о солнечной Башкирии только самые светлые воспоминания. А сами родители покидают свою родину с горечью...

Мне кажется, что у людей надо просить прощения за причиненные обиды... Это примиряет, это – по-человечески... Ни мы, ни какие другие наши современные люди, наши земляки, ничего плохого башкирскому народу и башкирскому языку не сделали, чтобы нас можно было так... словно в отместку за что-то... за историческое прошлое за наших предков где-то кого-то обидевших? Это все политика и политики... простые люди так никогда...

Политика главенства идей и новопридуманных законов над жизнью конкретного, хорошего человека...

Мы это уже проходили...

ЖЖ lina-seregina
Оригинал публикации




Связанные темы и персоны


Другие публикации по теме


  • Изображение
  • Гость
  • 1 | 02.02.2012, 09:38 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
Ну раз в Башкирии вас так много стало, больше чем даже самих башкир, то значит башкиры добрые, гостеприимные, уже поэтому нужно учить башкирский язык. Если любишь жить в Башкирии, люби и остальное.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 2 | 02.02.2012, 09:47 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Да не изучайте ВЫ!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 3 | 02.02.2012, 09:51 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Ну раз в Башкирии вас так много стало, больше чем даже самих башкир, то значит башкиры добрые, гостеприимные, уже поэтому нужно учить башкирский язык. Если любишь жить в Башкирии, люби и остальное.
Ну раз вы нарушаете законы России и присваиваете своему языку статус ГОСУДАРСТВЕННОГО, хотя НИКОГДА государством не были и доказать, что вы государство не можете, придется ликвидировать НАЦИСТрегионы типа башкирханства, для того чтобы доказать, что вы гостеприимные и дружелюбные! Любит республикообразующих ПРОФИбашкортов за это будут , как всех остальных и все остальное!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 4 | 02.02.2012, 09:52 | Автор: Михалыч
    Публикации: 179 | Комментарии: 1144 | Рейтинг: +1207,3
Хорошие вопросы, хорошие ответы. Совершенно понятно, что никто ни Вам Лина, ни нам, разумный ответ не даст. Ответы будут вполне в духе малоуважаемой "нацэлиты", что лишние знания ещё никому не мешали, что раз уж тебе повезло здесь жить, то ты обязан, что останутся без работы тысячи учителей БЯ и прочую невразумительную дребедень. А статья хороша, в одном месте собраны все аргументы, спасибо.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 5 | 02.02.2012, 09:57 | Автор: Сельчанин
    Публикации: 70 | Комментарии: 5337 | Рейтинг: -1068,9
Что то Гаязова не видать и не слыхать! Только место занимает



0

  • Изображение
  • Участник
  • 6 | 02.02.2012, 09:59 | Автор: lolik
    Публикации: 2 | Комментарии: 981 | Рейтинг: +344,5
Ни какие слова, никакие письма, не смогут изменить ситуацию в Уфимской губернии, оккупированной башкирскими националистами. И вообще я плохо себе представляю чтобы наши Деды и Отцы писали письма Французам в 1912 г. или Немецким оккупантам в 1945 г. , с просьбами "Немедленно прекратить издевательства над Русским народом"!
Они поступали иначе, и были правы!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 7 | 02.02.2012, 10:05 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Коммент из ЖЖ Лины С.
Слепой увидит, глухой услышит! Но, боюсь, кое-кого исправит только могила. Моё отношение к башкирскому языку прекрасное, я его понимаю без переводчика, люблю самобытную культуру башкир. Протяжные песни - моё хобби.
Но испытывать унижение с обязательным изучением башязыка меня не только огорчает, но и категорически настраивает против этой политики.
Я житель этой республики и волен выбирать какой язык мне изучать, мне и моим детям, внукам.
Национальная элита, не настраивайте меня против себя, насильно мил не буду!!!
Не дождётесь! Дайте возможность изучать языки добровольно.



0

  • Изображение
  • Начинающий
  • 8 | 02.02.2012, 10:10 | Автор: Гадя
    Публикации: 0 | Комментарии: 47 | Рейтинг: -9,8
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
Вот так вот татары, башкиры, чуваши, марийцы и другие народы. Сегодня в Ваших республиках уничтожат родные языки, затем упразднять территории в губернии, перепишут историю и будите русскими)))))



0

  • Изображение
  • Гость
  • 9 | 02.02.2012, 10:33 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Гадя, пока люди говорят в семье на родном языке, никакой язык уничтожить никому не удастся!
Как евреев уничтожали тысячу лет? Как они по миру скитались? У них было свое государство? - НЕТ! И что - язык еврейский уничтожен?
Не тупи! Требуй для своих детей изучения башкирского языка - и пусть изучают на здоровье!
Учи сам свой язык, тогда всем будет хорошо. А к другим в душу не лезь!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 10 | 02.02.2012, 10:34 | Автор: Сидор
    Публикации: 48 | Комментарии: 4253 | Рейтинг: +871,3
О, сколько минусов в комментах! Даже у Михалыча :)) Зашевелились, поборники самобытности?

Лина, блестяще! Все аргументы собраны воедино. Ждем ответа Кульшарипова. Если он порядочный человек - должен ответить даме.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 11 | 02.02.2012, 10:56 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
УТАУ.
Хороший пример подают Мартинсы. Не ожидал. Думал, будут драть глотку и калечить судьбу ребенку до последнего.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 12 | 02.02.2012, 10:59 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Автор правильно написала вопрос политизирован, и с точки зрения националиста всё плавильно прописано.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 13 | 02.02.2012, 11:00 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Прекрасная статья,под ней подписались бы тысячи и чысячи граждан республики, в том числ и многие башкиры.
Пробленма эта выеденного яйца не стоит, как многие (включая и РЗХ) пытаеются представить в решении этого вопроса - проблема эта надумана....
В Башкирской АССР этот вопрос ни у кого не возникал - все народы изучали свои родные языки и никто ни к кому не лез со свои языком.
Корень зла в личном отношении Р.Хамитова к этой проблеме - не хочется ему прослыть в рядах башнацистов окончательным разрушителем идеи башсуверенитета - всего лишь - нет у Р.Хамитова ПОЛИТИЧСКОЙ ВОЛИ - он ждет, что эти проблемы будут решаться
в масштабе всей России под давлением Москвы, чтобы потом всем объявить, что он не хотел, что он был против, но ....Москва....
Есть и еще одна проблема - придется выкинуть на улицу учителей БЯ - они то окажутся никому не нужны...впрочем, они и сейчас никому не нужны, но сейчас они никому не нужны с немалым ежемесячным денежным окладом за наш с ВАМИ СЧЕТ!
То есть за то, что нам принудительно навязывают БЯ, МЫ, как добросовестные налогоплательщики, ОПЛАЧИВАЕМ ИЗ СВОЕГО КАРМАНА!
Это МЫ С ВАМИ за свой счет содержим тех, кто не хочет отменять принудиловку с БЯ т.е. чиновников, включая и Р.Хамитова, и тех,
кто якобы этот БЯ преподает.... И в то же время руководство РБ воет - нет денег на достойную з/плату учителей:
учителя БЯ не нужны, так же нет нужды и готовить их в педВУЗах, нет нужды и в макулатуре в виде методичек по БЯ и т.д.,
да и кадры для школ необходимо готовить в том объеме, в каком они реально нужны, а не тратить на эти цели бюджетные деньги!
Необходимо Всем научиться считать деньги - для чего готовить невостребованные рынком труда кадры? Деньги некуда девать?
Это уже преступление перед населением! Народ просыпается, и рано или поздно за все эти злодеяния придется ныне властьдержащим ответить!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 14 | 02.02.2012, 11:04 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
относительно его порядочности -сомневаюсь!
националист это диагноз.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 15 | 02.02.2012, 11:06 | Автор: Bashkovit
    Публикации: 0 | Комментарии: 955 | Рейтинг: -108,5
Министр Гаязов - хватит прятаться за стенами Белого Дома! Ответьте на запрос общественности!!!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 16 | 02.02.2012, 11:11 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
N3 Башкир тебе ничего не должен и тем более ничего не должен тебе доказывать. Убогий ты живешь в Башкирии, и уважай эту землю. Чтобы у тебя не было всегда как всегда, хотя бы на этой земле.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 17 | 02.02.2012, 11:34 | Автор: поп1
    Публикации: 0 | Комментарии: 338 | Рейтинг: +17,8
Гадя,мне как и другим русским, не нужны такие соплеменники как ты и махмутыч. Придется вам остаться башкирами. И как бы я вас ни жалел, ассимиляция неизбежна, это закон развития цивилизации. И даже "кривая" перепись 2010 года это показала. Только одни ассимилируются без паники, а вы, с воплями.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 18 | 02.02.2012, 11:41 | Автор: Зулия
    Публикации: 27 | Комментарии: 24218 | Рейтинг: -533,5
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
<Оказалось, что вопросы языков – это политика> - всегда было так, авторша не с Луны свалилась.
Правителя и политики всегда придавали огромное значение языку, обязательно русскому.
Вчерашние посты о придании русскому народу статуса государствообразующего кажется читали? Было сказано и о языке.
Путин в свое время четко выразился: «Забота о русском языке и культуре - важнейший приоритет российской политики».

Еще много чего о поддержке и защите русского языка.
«если мы потеряем русский язык на постсоветском пространстве, то мы потеряем и эти государства»
«Конечно же, один из приоритетов здесь – это поддержка русского языка: укрепление его позиций как языка межнационального общения, поощрение интереса к изучению русского языка»

Г.А. Зюганов: Без защиты русской культуры, русского языка, наших коллективистских традиций невозможно успешно двигаться вперед.

если российские политики настолько пекутся о русском языке, кто-то должен быть озабочен башкирским, похоже кроме престарелого Кульшарипова - больше некому.

растолкуйте кто-нибудь Лине Серегиной и Ко, что они живут не в унитарном государстве, а в субъекте федерации, называемой Республика Башкортостан.
Что имеется статья 68 пункт 2:
2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.

Не путайте конституционные права со льготами.
Школьная программа никак не нарушает ваших конституционных прав.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 19 | 02.02.2012, 11:44 | Автор: Сидор
    Публикации: 48 | Комментарии: 4253 | Рейтинг: +871,3
Хорошая инфа.

Тут и новости для поступающих в этом году, и данные о среднем балле по ЕГЭ за прошлый год. Умный читатель увидит, как "успешно" дети из районов сдают ЕГЭ благодаря региональному компоненту.

http://news.mail.ru/inregions/volgaregion/2/7981973/?frommai
l=1



0

  • Изображение
  • Гость
  • 20 | 02.02.2012, 11:49 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
УТАУ.
Так уж сложилось на Руси, в Российской империи, традицией стало - вырывать ноздри, языки... Решение, так сказать, языкового вопроса.



0