Рейтинг публикаций пользователей
Лучшие комментарии дня
Календарь новостей
«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Лучшие комментарии недели
Лучшие комментарии месяца
Обсуждаемое за неделю
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
Исторические картинки. ...

Каждый, кто интересуется историей нашей славной Уфы, знает воспоминания Михаила ...
  4.12.2016   616   99

Криминальная Уфа. Убийца ...

Идеальным решением всех проблем для убийцы было бы открытия способа полного ...
  4.12.2016   1215   8

Криминальная Уфа. Убийца ...

Идеальным решением всех проблем для убийцы было бы открытия способа полного ...
  4.12.2016   992   15

Заделался хакером? ...

Места у власти должны занимать умные и талантливые люди, иначе ничего хорошего ...
  3.12.2016   1423   30

Башкирские яблочники ...

Конституция РФ на бумаге декларирует демократическое, правовое, социальное, ...
  3.12.2016   513   19

Учителя сошли с ума: ...

Младшеклассников в Оренбурге учительница заставила писать письма своим отцам на ...
  3.12.2016   1242   50

Борьба с прогрессом: ...

Россия и Китай активно сотрудничают в области контроля над интернетом. Россия ...
  3.12.2016   513   19

«Особая ответственность» ...

В день 15-летия «Единой России» президент России Владимир Путин говорил об ...
  3.12.2016   487   16

Стыд и позор: Башкирские ...

Такого стыда за республику я давно не испытывала. Но Едросы, представляющие в ...
  2.12.2016   8061   47

Хамитов: Башкирия не ...

Глава РБ Рустэм Хамитов сообщил «Интерфаксу», что Башкирия не воспользуется ...
  2.12.2016   1313   30

Темы и персоны
Архив публикаций
Декабрь 2016 (20)
Ноябрь 2016 (164)
Октябрь 2016 (183)
Сентябрь 2016 (173)
Август 2016 (153)
Июль 2016 (156)
Читаемое за неделю
Читаемое за месяц

В российских школах теперь существует две версии происхождения человека

0


С 1 сентября в школьном расписании появится новый предмет - «Основы религиозных культур и светской этики».

В российских школах теперь существует две версии происхождения человека


Но общество до сих пор не договорилось: как должны проходить эти уроки? И не станут ли они противоречить биологии, физике, химии?

Неcмo-тpя на постоянные реформы в школьном образовании, никогда прежде не затрагивалась суть предметов. Менялось количество часов, методика преподавания - математика избавилась от тригонометрии, физика приобрела астрономию, природоведение и часть истории плавно перетекли в "Окружающий мир". Но в том, что человек появился в результате эволюции, сомнений не было.

Сейчас же учитель должен сказать, что это не так. И как бы он ни был хорошо подготовлен, новый предмет станет серьезной проверкой для всех нас. Общество разделилось: одни - за, другие - против. Нужны ли такие уроки? Если да, то кто и как их должен вести?

Похожие дискуссии шли еще сто лет назад, когда Закон Божий считался обязательным предметом. Простые учителя в царской России не имели права его преподавать. Хотя были предложения разрешить им это. В спор включался даже писатель Достоевский: "Без сомнения, преподавание Закона Божия в школах не может быть поручено никому другому, кроме священника. Но почему бы не могли даже школьные учителя рассказывать простые рассказы из священной истории?" 1917 год однозначно решил спор в пользу Дарвина и атеистов.

Заметим, никакие школьные предметы в дореволюционной России не вступали в противоречия с Законом Божьим. Двойственное положение занимало лишь естествознание с теорией Дарвина. Но тогда естествознания в начальной школе не было, а сейчас оно начинается уже в первом классе.

И почти половина школьных уроков так или иначе основаны на материалистическом восприятии мира. Как его подвести под религиозную основу?

В США дискуссии на эту тему продолжаются до сих пор. По информации Ленты.ru, cогласно опросу Gallup, 40% американцев уверены в том, что люди были созданы Богом, 38% - за эволюцию, однако Бог руководил этим процессом. И лишь 16% полагают, что Бог тут ни при чем. Для сравнения: 80 процентов россиян, по данным ВЦИОМ, - за теорию Дарвина в школе.

Тем временем, в американском штате Теннесси только что приняли закон, который разрешает учителям критиковать современные научные понятия и в том числе - теорию эволюции, чтобы обсуждать на уроках сильные и слабые стороны общепринятых положений. Подчеркивается, что закон нельзя использовать для насаждения каких-либо религиозных или антирелигиозных доктрин.

К слову, у нас пока что в этом споре пострадал не Дарвин, а Достоевский: в Москве, например, новый предмет вводится за счет сокращения часов именно на литературу.

Почти 20 процентов учителей, которые с 1 сентября будут преподавать новый предмет, не готовы к этому. Новый курс требует огромных усилий: в нем слились религиоведение, страноведение, мировая культура, философия. И все это надо донести до четвероклашек!

Один учитель должен уметь вести все шесть модулей - от светской этики до буддизма. Но как быть, если сам учитель исповедует определенную религию? В конаковской гимназии N 5 так и вышло: Галина Рыманова - человек верующий. Она ведет природоведение в 5-м классе и основы православной религии в 4-м. А еще преподает мировую художественную литературу в старших классах. Говорит: "Если бы пришлось преподавать основы исламской культуры, попросила бы благословения у батюшки".

- А как уживаются основы религии с природоведением? - спрашиваю.

Рыманова улыбается: "Прекрасно! Объясняю детям, что есть разные теории, можно объяснить происхождение человека с позиций Дарвина, а можно - иначе".

Получается, на "Окружающем мире" первоклашкам рассказывают о том, что человек - потомок первобытных людей, а в 4-м классе вдруг выясняется, что это, мягко говоря, не совсем так. Например, Галина Петровна выходит из этой щекотливой ситуации мастерски. Плохие учебники с тяжеленными формулировками она "спасает" собственными знаниями, артистизмом и тактом.

Вообще, в смысле сочетания науки и религии российские школы пока гораздо демократичнее американских. В США не только разрешили критиковать современную науку, но и в одном из штатов вообще запретили слово "динозавр", так как оно отсылает к эволюции и может задеть чувства верующих.

Большинство родителей сегодня выбирают светскую этику. Родители опасаются крена в религиозное воспитание, но если бы они вникли в программу и учебник светской этики, то вряд ли были бы столь категоричны.

В конаковской гимназии на уроке светской этики очень стараются и ученики, и учитель. Столы сдвинуты вместе. "Так удобнее: дети вместе размышляют, читают, рисуют", - объясняет педагог Елена Габуева. Но как же ей трудно! Тема та же, что и в православной группе - "Моя родина - Россия". Только там на вопрос: "Какие есть традиции?", ученики наперебой кричат про куличи на Пасху, блины на Масленицу и яблоки в Спас... А здесь ребята, поднапрягшись, выдают негусто: "Летом отдыхаем на море. Папа поздравляет 8 Марта..."

Рядом со мной сидит мaль-чишка, его учебник открыт на главе "Мo-paльный долг". Ему и про семейные-то праздники сказать нечего, а тут надо разбираться в мo-paльных обязанностях гражданина! Еще в учебнике светской этики есть "Государство и мo-paль", "Мo-paль защитника Отечества", и самая сложная - "Что значит быть нравственным в наше время"... Кто придумал эти темы?

Кстати, именно учебники по светской этике никто из лучших российских философов так долго не брался писать. Слишком размыты нравственные понятия. Выходит, что учителя будут говорить об этом исходя из своих личных представлений. Кто-то сумеет, а кто-то нет. Нет, книги, конечно, написали. Но один из авторов учебника откровенно признался мне: "Слишком рано детям в таком возрасте вести столь сложные разговоры".

В Конаковском районе большинство школ выбирают один модуль. Два сразу - редкость. Директора такому выбору очень рады. Не надо ломать голову, кто будет вести остальные модули. А, допустим, в Чувашии есть школы, в которых дети выбрали по 3-4 модуля. Где взять педагогов? Как быть, если какой-то модуль выбрал один ученик? Давать ему индивидуальные уроки?

Но главная претензия педагогов - все же не к учебникам, не к заумным программам и не к оргвопросам. А в том, что, по мнению учителей, курс должен объединять. Как это сделать?

- Хотелось бы, чтобы предмет был общим для всех, - говорит и.о. директора конаковской гимназии Светлана Ладыгина. - Можно половину курса сделать единой для всех, а вторую половину уже делить на модули.

В новом предмете есть несколько общих завершающих уроков, но их ничтожно мало. И они должны быть не в конце курса, а в начале. Чтобы идти от общего к частному, а не наоборот.

Наталья Ви-нoградова, члe-н-корреспондент РАО, автор учебника "Основы духовно-нравственной культуры народов России":

- По новому стандарту в 4 классе будут изучаться не Основы религиозных культур и светской этики, а "Основы духовно-нравственной культуры народов России" - в учебном плане есть новая предметная область. Школы сейчас могут использовать любые учебники из перечня минобрнауки. В него вошли учебники двух видов - рассчитанные на р аботу всего класса и те, что разделены по модулям. К сожалению, в модульных учебниках есть огромные тексты, перегруженные деталями и понятиями. У младших школьников не сформировано историческое мышление, они не изучают географию, историю, не имеют связного представления об истории человечества. Поэтому многие факты и события трудны для восприятия. В итоге дети будут зубрить.

Задачу воспитания толерантности и уважения к людям разной веры лучше решать с помощью интегрированного варианта курса. К примеру, пусть в первом полугодии дети знa-кoмятся с основами светской этики и с особенностями разных религий, а во втором - делятся на группы по выбранному модулю.

Отвечает Ольга Проскуркина, и.о. директора Центра развития федерально-региональной системы ПК и ПРО:

Хватит ли педагогов школам?

Проскуркина: За годы эксперимента подготовлено более 19 тысяч учителей. До 1 сентября 2012 года обучим еще свыше 25 тысяч.

Сколько модулей может вести один учитель?

Проскуркина: Учитель должен быть готов к преподаванию любого из 6 модулей, но в некоторых регионах упор в подготовке учителей делают на конкретные, аргументируя это выбором родителей.

Сколько учебников написано по новому предмету?

Проскуркина: В федеральный перечень учебников включены 20 учебных пособий. По каким учить - определяют школа и учитель.

Есть ли один общий учебник по всем модулям?

Проскуркина: По курсу ОРКСЭ нет.

Будут ли меняться учебники?

Проскуркина: Некоторые формулировки стоит упростить. Учебники надо дополнить методическими рекомендациями для учителя и рабочими тетрадями для учеников. К 1 сентября новый комплект будет готов.

Что изменится в подготовке учителей?

Проскуркина: В планах минобрнауки разработка экспериментальной образовательной программы бакалавриата по преподаванию нового курса.

Сколько педагогов не выдержали экзамен после обучающих?

Проскуркина: В 2010 году при подготовке 1000 тьюторов итоговую aтт-ecтацию не прошли 12%.

Ирина Ивойлова, Российская Газета
Оригинал публикации




Связанные темы и персоны


Другие публикации по теме


  • Изображение
  • Эксперт
  • 1 | 18.04.2012, 08:56 | Автор: юнг
    Публикации: 234 | Комментарии: 27145 | Рейтинг: +5287,9
Говорил, говорю и буду говорить, что поповские происки приведут к серъёзным рссстройствам психики неокрепших детских душ. К религиии человек может прийти самостоятельно и в зрелом возрасте, осознанно! Заставлять ребенка целовать мощи или ик-oны безнравственно. Но, церковники за деньги мать родную продадут, также как продались Киркорову и разрешили выступить с амвона.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 2 | 18.04.2012, 09:00 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
УТАУ.
Эстрада и религия. Поп сказал попу.

ОТЛУЧИТЬ ОТ ЦЕРКВИ ФИЛИППА КИРКОРОВА ПРЕДЛОЖИЛ ИЗВЕСТНЫЙ МИССИОНЕР, ПРОТОДИАКОН АНДРЕЙ КУРАЕВ

18 апреля 2012 | 06:46
Он считает, что священник, крестивший дочь певца, и сам Киркоров с супругой нарушили церковные правила. Так, поп-исполнителю должны были сказать, что РПЦ не приветствует суррогатное материнство, заметил Кураев. Кроме того, Киркоров обратился к публике в храме с амвона, где могут находиться только священники. На днях ви-дeo с крестин попало в интернет. Возмущение многих вызвало то, что на время oб-pяда храм был закрыт для прихожан. В блогах также отмечали, что происходящее больше напоминало светскую вечеринку, нежели церковное таинство.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 3 | 18.04.2012, 09:10 | Автор: lolik
    Публикации: 2 | Комментарии: 981 | Рейтинг: +344,5
На глиняных табличках, принадлежащих Шумерам, найденных в междуречье четко сказано что людей создали "Боги" прилетающие на землю за полезными ископаемыми,в частности золотом. Люди были созданы из человекоподобных обезьян путем каких-то генетических манипуляций.
У них это получилось не сразу, в результате на земле образовались отсталые и продвинутые нации.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 4 | 18.04.2012, 09:34 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
"...общество до сих пор не договорилось: как должны проходить эти уроки? И не станут ли они противоречить биологии, физике, химии?"

А кто его спрашивал, общество-то? Надо бы гpу-дью встать перед теми,
кто пытается осквернить Храм Науки - школу! Чем по-пы лучше "пусек"?..



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 5 | 18.04.2012, 09:34 | Автор: юнг
    Публикации: 234 | Комментарии: 27145 | Рейтинг: +5287,9
Начальник a-нaлитической службы Уфимской митрополии РПЦ с интересной фамилией Розенфельд заявил претензии минобразу РБ в искуственном занижении количества семей в Башкирии,,выбравших для своих детей ОПК (1,8%)! Меня очень волнует новая волна разногласий между РПЦ и Минобразом. Короче--когда начнем рубить щупальца "розенфельдам?



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 6 | 18.04.2012, 10:20 | Автор: разница
    Публикации: 35 | Комментарии: 5419 | Рейтинг: +1934,5
Короче--когда начнем рубить щупальца "розенфельдам?_________________________________________
____________
Не щупальца надо рубить, а первичные признаки- намного эффективнее.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 7 | 18.04.2012, 10:26 | Автор: Сельчанин
    Публикации: 70 | Комментарии: 5319 | Рейтинг: -1064,1
Богу богово, мирское мирянам



0

  • Изображение
  • Начинающий
  • 8 | 18.04.2012, 10:30 | Автор: охотник
    Публикации: 0 | Комментарии: 1477 | Рейтинг: -60,9
# 5 | Автор: юнг
Начальник a-нaлитической службы Уфимской митрополии РПЦ с интересной фамилией Розенфельд заявил претензии минобразу РБ в искуственном занижении количества семей в Башкирии,,выбравших для своих детей ОПК (1,8%)

На пресс-конференции руководитель информационно-a-нaлитической службы Башкирской митрополии РПЦ Вадим Розенфельд высказал возмущение заместителю ми-нистра образования РБ Владимиру Аристархову на то, что ведомство оставляет без ответа официальные запросы и письма. «Глухое» сотрудничество, по словам Розенфельда, может негативно повлиять на подготовку к введению в школах региона предмета «изучение религиозных культур и светской этики», который станет обязательным с 1 сентября 2012 года. В свою очередь, чиновник заявил, что Минобразования РБ никаких писем не получало. Кроме того, спор вызвали данные соцопросов. По сведениям Минобразования РБ, сегодня 1,8% родителей школьников подтвердили намерение изучать православие. Представители Уфимской епархии РПЦ считают, что на учащихся и их родителей оказывается давление.
http://www.ria-bashkiria.com/video/361.html

Об искусственном занижении и речи нет. Врешь по привычки! Искажать информацию - твое занятие.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 9 | 18.04.2012, 10:34 | Автор: Зулия
    Публикации: 27 | Комментарии: 24157 | Рейтинг: -533,4
Ха, а как рассказывать детишкам о происхождении богини любви Афродиты - пеннорожденной?

"Гея, богиня Земли, устав от измен своего супруга Урана, попросила младшего сына Кроноса облегчить свою судьбу. Тот оскопил родного отца серпом. Схватив отрезанные гениталии, он зашвырнул их вместе с серпом в море близ мыса Дрепан. От капель крови, упавших на землю, родились эринии, гиганты и мелии (нимфы ясеня), а капель крови в сочетании семенем, упавших в море – богиня Афродита.".



0

  • Изображение
  • Гость
  • 10 | 18.04.2012, 10:44 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Россия по моему тронулась умом Когда я училась в школе этику и правила поведения проходили,можно. сказать обсуждали. в неклассном часе ,никто не расходился ,всем было интересно и все ждали был он один раз в неделю,были уроки домоводства где объясняли как накрывать стол,как вести себя т.е.культуру кто любил литературу был дополнительный факультатив А теперь решили религию изучать, есть теперь много церквей и пусть там батюшка открывает воскресную школу для желающих .Скоро наверное будут не школы ,где изучают предметы а приходские заведения научат писать,считать и читать остальное религия ,башкирский и послушание



0

  • Изображение
  • Участник
  • 11 | 18.04.2012, 11:19 | Автор: Сидор
    Публикации: 48 | Комментарии: 4253 | Рейтинг: +871,3
Как там доводилось слышать? Фурсенке и правителям нашим не нужны слишком умные выпускники? Получается, не нужны и ЕДИНООБРАЗНО обученные. Замутненными легче управлять?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 12 | 18.04.2012, 11:25 | Автор: Николай
    Публикации: 0 | Комментарии: 2476 | Рейтинг: +24,4
выбирая для ребенка светскую этику родители сами того не понимая могут попасть в еще одну ловушку..кто у нас в россии знаток светской этики?..светская этика 18-19 века и начала 20 это одна этика..светская этика 21 века это уже вообще другая этика..
.."Мo-paльный долг гражданина".
"Государство и мo-paль",
"Мo-paль защитника Отечества",
"Что значит быть нравственным в наше время"...
Кто придумал эти темы?
..кто исключает возможность появления тем законопослушания, чинопочитания. преобладания государственных интересов над нравственными, мo-paльный долг воинской повинности..
..



0

  • Изображение
  • Начинающий
  • 13 | 18.04.2012, 11:25 | Автор: Гадя1
    Публикации: 0 | Комментарии: 79 | Рейтинг: -13
Вбивать в головы чье то мнение у нас так было всегда. Но не было мозможности сформировать собственное.На мой взгляд все правильно.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 14 | 18.04.2012, 12:45 | Автор: Михалыч
    Публикации: 179 | Комментарии: 1144 | Рейтинг: +1207,3
Интересные дела у нас творятся, но не удивительные. Впечатление такое - страну целенаправленно пытаются довести до полной деградации, в науке, образовании, культуре, здравоохранении, правоохрЕнении ну и прочих направлениях. Как-то обратил внимание, а кто руководит в стране этими направлениями и ужаснулся. Культурой заведует чекист, образованием - чекист, силовиками и так понятно кто, здравоохрЕнением не знаю. И этими чекистами-министрами управляет чекист премьер-министр. Резонный вопрос, а какой результат мы хотим получить в результате их руководства данными направлениями? Ответ напрашивается. То, что всё это с каждым годом становится хуже, очевидно даже влюбленным в солнце нации "патриотам". Ну, а очевидные в последние годы, преференции религиозным организациям дополняют картину. Государству не нужны умные, образованные, стремящиеся к знаниям люди, а нужны слепо верующие, полуграмотные, готовые идти куда пошлют, физически крепкие и не обремененные интеллектом выпускники наших школ.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 15 | 18.04.2012, 12:53 | Автор: Зулия
    Публикации: 27 | Комментарии: 24157 | Рейтинг: -533,4
Михалыч, а тебя-то чем не устраивают чекисты.
а кто тогда будет охранять страну от распада на мелкие нац.образования.
Без чекистов растащат ведь аборигены по своим национальным квартирам и норам.
Разве чекисты не заботятся о русскоязычной безопасности?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 16 | 18.04.2012, 12:53 | Автор: andeluza
    Публикации: 1 | Комментарии: 457 | Рейтинг: +34,8
кто пролоббировал этот дебильный закон? чтобы учить светской этике, надо быть светским человеком! среди нынешних учителей таких единицы! очередная дыра для отмывания денег на издательстве учебников, переподготовке учителей и т.п.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 17 | 18.04.2012, 13:06 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Самые лучшие годы своей жизни я прожил в Советском Союзе. Как же
мы были счастливы!.. Помню, каждое утро начиналось с радиoп-epедачи
"Пионерская зорька"... Глажу утюгом пионерский галстук, слушаю радио -
и в душе такой подъём! Такое ощущение сопричастности к жизни страны!..
Повзрослев, был вожатым в пионерском лагере, баянистом. Походы с
ребятами по родному краю, спортивное ориентирование, песни у костра...
Молодость пришлась на "эпo-xy ВИА". Даже со Стерлитамакским ансамблем "Радуга" моя группа участвовала в сборных концертах на
сцене ДК "Нефтяник"... Вот это и была ВЫСОКАЯ ДУХОВНОСТЬ!

Я никогда не отрекусь от своих социалистических идеалов. Хоть на эшафот.
:)))



0

  • Изображение
  • Начинающий
  • 18 | 18.04.2012, 13:55 | Автор: охотник
    Публикации: 0 | Комментарии: 1477 | Рейтинг: -60,9
# 14 | Автор: Михалыч
Культурой заведует чекист, образованием - чекист,

Каждый кто носит шляпу - шпик, работник охранки? Ты, Михайлыч провокатор, откуда взял, что Авдеев и Фурсенко чекисты?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 19 | 18.04.2012, 14:42 | Автор: Юстас
    Публикации: 0 | Комментарии: 10123 | Рейтинг: +925,2
Информация к размышлению на тему "А в это время....."

"В обязательную учeб-нyю программу средних школ включен курс "Уроки по теме Холокоста. Путь к толерантности".

Министерство образования и науки официально включило тему Холокоста в обязательную учeб-нyю программу средних школ. Уже подготовлены учебные материалы и выделено необходимое учебное время – 72 часа! – для усвоения курса, а 10 вопросов по Холокосту даже включены в программу единого госэкзамена. Разумеется, oп-epативно приняты меры и по подготовке преподавателей: Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования совместно с «Центром Холокоста» в Москве уже разработана программа для руководителей системы образования и учителей обществознания. Так что с 1 сентября с. г., одновременно с предметом «Основы религиозных культур и светской этики», все российские школьники будут обязаны изучать и историю еврейской Катастрофы."



0

  • Изображение
  • Участник
  • 20 | 18.04.2012, 14:48 | Автор: Юстас
    Публикации: 0 | Комментарии: 10123 | Рейтинг: +925,2
И не станут ли они противоречить биологии, физике, химии?

Еще как станут. Религия, ведь, не только oб-pядовость-это мировоззренческая основа. То есть, на одних уроках школьникам будут говорить, что Землю создал Бог, а на других.......
Вот каша заварится!



0