Рейтинг публикаций пользователей
Лучшие комментарии дня
Календарь новостей
«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Лучшие комментарии недели
Лучшие комментарии месяца
Обсуждаемое за неделю
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
Заделался хакером? ...

Места у власти должны занимать умные и талантливые люди, иначе ничего хорошего ...
  3.12.2016   1039   27

Башкирские яблочники ...

Конституция РФ на бумаге декларирует демократическое, правовое, социальное, ...
  3.12.2016   394   16

Учителя сошли с ума: ...

Младшеклассников в Оренбурге учительница заставила писать письма своим отцам на ...
  3.12.2016   954   43

Борьба с прогрессом: ...

Россия и Китай активно сотрудничают в области контроля над интернетом. Россия ...
  3.12.2016   423   16

«Особая ответственность» ...

В день 15-летия «Единой России» президент России Владимир Путин говорил об ...
  3.12.2016   379   16

Стыд и позор: Башкирские ...

Такого стыда за республику я давно не испытывала. Но Едросы, представляющие в ...
  2.12.2016   7243   44

Хамитов: Башкирия не ...

Глава РБ Рустэм Хамитов сообщил «Интерфаксу», что Башкирия не воспользуется ...
  2.12.2016   1174   30

Уфимская мэрия ...

Сразу два крупных провала образовалось на уфимских улицах. Фотографию первого ...
  2.12.2016   851   29

Достоин уважения: ...

Роскомнадзор подал на компанию в суд, однако проиг-paл из-за недоказанности ...
  2.12.2016   803   11

Устал, но только вперед ...

Президент РФ Владимир Путин 1 декабря обратился к Федеральному собранию с ...
  2.12.2016   2052   29

Темы и персоны
Архив публикаций
Декабрь 2016 (17)
Ноябрь 2016 (164)
Октябрь 2016 (183)
Сентябрь 2016 (173)
Август 2016 (153)
Июль 2016 (156)
Читаемое за неделю
Читаемое за месяц

В школах продолжает готовить людей, которые учатся не думать, а списывать

  • Опубликовано: Егерь | 28.04.2012
    Раздел: Общество | Просмотры: 4705 | Комментарии: 15
0


Решебники и группа «Готовые домашние задания», ответы и ключи ко всем задачникам, лучшие pe-фepaты и золотые сочинения, покупные курсовые и дип-лoмные работы, кандидатские и докторские, фальшь и имитация бурной деятельности — все это не издержки системы образования, а сама система. Одинокими родительскими и учительскими усилиями ничего тут не изменить. Нужны системные изменения — знать бы еще, какие.

В школах продолжает готовить людей, которые учатся не думать, а списывать


Тема пробуждения сознания народа

Начала зимой работать в старших классах. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Напишите, прошу, страничку текста: как вы считаете, Некрасов верит, что у описанного им народа есть какое-то будущее, или совсем отчаялся увидеть свет в конце тоннеля? Получаю сочинение: «Поэма стала действительно народной, наполненной пафосом — темой пробуждения сознания народа, темой неизбежности крестьянской революции». Первая же ссылка в поисковике на готовые сочинения — «Тема народа в поэме Некрасова…».

Люди, говорю я им, мне неинтересно узнать, что про это пишет сайт готовых pe-фepaтов, захочу — сама найду. Мне интересно, что у вас в головах отложилось — раз, и чтобы вы это сами сформулировали, как умеете, своими словами — два. Cмo-тpят в стол.

Русский язык. Трудное упражнение. Давайте, говорю, заглянем в ответы и проверим, кто прав. Оживляются: о, тут есть ответы, ура! Не до всех сразу доходит: единственная выгода от этих ответов на уроке — возможность самопроверки.

Вошедшая в кровь и плоть наших детей привычка не думать самим, а сразу искать готовый ответ — привычка, которую мы постоянно им ставим в вину, — это результат не их личной лени, а многолетней работы всей системы образования.

Откровение с небес

В мозгах поколения наших детей в удивительном единстве и борьбе противоположностей уживаются две тенденции, два типа отношения к информации — советская и постсоветская. От советской школы они унаследовали учебник, который глаголет истину. Истину надо прочитать и запомнить. Еще лучше — выучить наизусть. При необходимости — воспроизвести. Главное умственное упражнение — найти в тексте ответы на вопросы после параграфа. Самое творческое задание — найти дополнительную информацию о ком-то или о чем-то, написать pe-фepaт и украсить картинкой. Рe-фepaт сдал — получи оценку, не сдал — получи двойку. Учителя особо не заботит, откуда взята информация о композиторе Шопене, городе Марбурге или рационе земноводных: сдал — и ладно. Дети тоже не заморачиваются вопросом источников. Со старшим ребенком мы еще штудировали энциклопедии; поколение младшего, по-моему, и слова такого не знает. Википедию — знает. Энциклопедия? Не, не слышали.

Мы-то сами с детства привычны к истинам в последней инстa-нции: именно их в стерилизованном и дистиллированном виде преподносили нам газеты, учебники, энциклопедии, предисловия к классикам, откуда обычно скатывали сочинения. Еще живо поколение, которое верит всему, что «по телевизору сказали». Кто сказал, где, когда, по какому поводу — неважно. Информация в этой парадигме мышления спускается откуда-то непосредственно с неба и не подлежит оспариванию. Но у наших детей дела обстоят не лучше.
В лес по информацию

Детям нашим информация уже не спускается с неба в виде непреложного откровения. Она, скорее, растет в интернете, как ягоды и грибы в лесу. В интернет за ней ходят, собирают ее в лукошко, приносят и используют в своих целях. Информация берется ниоткуда и никому не принадлежит, как воробьи или солнечный свет: интернет и копирайт — понятия почти противоположные. А стало быть, ею можно пользоваться по своему уcмo-тpению. Труд здесь состоит не в том, чтобы проa-нaлизировать информацию и создать на ее основе что-то новое. Трудом считается ее поиск и копипаст. Я сказала «детям», но взрослые немногим лучше. Редакции журналов и интернет-порталов (особенно дамских, пишущих о маленьких детях, красоте и здоровье) уже не знают, как отбиваться от авторов, творящих в жанре копипаста. Молодые сотрудники региональных изданий практически уверены, что новости самозарождаются в интернете, а работа профессионального журналиста — их своевременный сбор в лукошко. Типичная ссылка на источник в небольшой районной газете — «по материалам интернета». Умный и неравнодушный учитель, вешая в своем блоге для девятиклассников чужие тексты по лингвистике, снабжает их той же ссылкой: «По материалам интернета».

При этом ничейная, анонимная информация из сети воспринимается детьми (да и взрослыми) ничуть не более критично, чем непосредственно спущенная сверху истина в последней инстa-нции. Разве что источник не один, а много, и все правы, даже если противоречат друг другу, и все равны. Мою френд-ленту в «Фейсбуке» чуть не месяц трясло от негодования по поводу запущенной порталом FogNews утки о введении дресс-кода в общественных местах с 1 мая 2012 года. До того — ленту в ЖЖ колбасило от придуманной другим порталом, Smixer.ru, новости о том, что Институт русского языка имени Ви-нoградова исключит из словарей «лексическую единицу x…й». И даже журналистам не пришло в голову перепроверить. Привычки проверять информацию, искать первоисточники, восстанавливать первоначальные смыслы у сограждан нет. И взяться ей неоткуда: не учат. По счастью, есть щуки в море — те же FogNews и Smixer, чтобы караси не дремали; по счастью, у части интернет-обитателей есть прекрасная вредная привычка требовать пруфлинков и разоблачать фейки, но это капля в море бессмысленного, ленивого, неразмышляющего доверия ко всякой сложенной из пикселей букве или картинке.

Согражданам можно внушить что угодно, потому что у нас вообще нет национальной культуры мышления. Впрочем, внушить можно и обратное, потому что оборотной стороной тотального и некритичного доверия ко всякой информации становится тотальное и некритичное недоверие к ней: везде фотошоп и масонский заговор.
Сочинение-рассуждение

Нет, конечно, в программе по русскому языку у нас есть «сочинение-рассуждение», которое делится на «рассуждение-объяснение» и «рассуждение-умозаключение». Рассуждение должно состоять из тезиса, доказательства и вывода. Рассуждать и умозаключать школьникам предлагается на материале текстов об экологии, о роли орфографии, об авторе-творце в «Евгении Онегине» и о правилах поведения в обществе; материал благонамеренный, нейтральный и предельно далекий от тех тем, о которые действительно ломаются копья. Впрочем, славянофилов и западников, пожалуй, можно попробовать столкнуть на уроке лбами... Или даже стравить остроконечников с тупоконечниками, благо Свифта проходят в седьмом классе… Ну ладно, сочинять-рассуждать как-нибудь к ЕГЭ научим, а как быть со сбором, реферированием, верификацией информации, с проверкой источников, с поиском уязвимых мест в аргументации, со сбором контраргументов, с логикой высказывания? Но это уже прекраснодушные мечтания, потому что на самом деле вся эта беспечность в отношениях с информацией чревата и куда худшей проблемой.
Мы делаем вид, что работаем

От любого вузовского работника, наверное, можно услышать трагикомические истории о том, как на защите оказалось два идентичных дип-лoма или даже фрагмент неопубликованной докторской диc-cepтации декана. Деньги заплатили, специальный человек написал, пользуясь доступом в нужные места. Работа проделана, результат предъявлен, поставьте галочку, пожалуйста, и выдайте дип-лoм. «Выдали?» — спрашиваю. Выдали, куда деваться, уплочено. Наша система образования давно превратилась в фейк — снизу доверху, от поделок к осеннему празднику в первом классе, которые по ночам лепят из шишек и желудей уставшие мамы, до стремительных докторских диc-cepтаций государственных деятелей. Все это — галочки, которые ставятся за формальное выполнение программных требований, хотя на самом деле никто ничему не научился и ничего нового не открыл. Но все делают вид, что работают: школьники и cту-дeнты — что учатся, преподаватели — что учат. На самом деле — проверяют формальное наличие отчетности. Одна из претензий, которую знa-кoмые родители, чьи дети учатся в массовых школах (в т.н. «хороших» — свои проблемы), высказывают к процессу преподавания, — это что «никому ничего не надо». Учитель дает задание, ученик скатывает с решебника; оба считают работу сделанной, а себя — свободными от обязательств.

Нет, я знаю, почему дети от меня отделываются копипастами из готовых pe-фepaтов: им нечего пока сказать ни про Некрасова с его народолюбием, ни про Раневскую с ее шкафиком: где они — и где Некрасов, да и шкафик тоже.

Так это моя задача — чтобы и Некрасов, и пореформенное крестьянство, и вишневый сад их зацепили, вошли в их культурную память, чтобы проснулись мысли и эмоции. Но это очень трудно. В первую очередь для меня.

Что мы имеем в сухом остатке. Что работать надо, коллеги, а не только двойки ставить. Что детей надо учить работать с информацией — с самой разной, а не только с учебниками и художественными текстами. Что надо учить их спорить, не доверять и проверять. Что их надо учить вести себя в интернете — не в смысле безопасности от вирусов и повсюду таящихся педофилов, а в смысле умения фильтровать информацию. Не знаю, может, жителям мегаполисов уже пора курс ОБЖ переcмo-тpеть — для них заблудиться в сети куда реальней, чем в лесу. Что в какой-то момент мему «Хватит это терпеть» надо стать уже не мемом, а руководством к действию: взять и не засчитать дип-лoмную работу с доказанным плагиатом.

Ну и вместо эпилога. Сегодня у младшего в школе на родительском собрании учитель русского языка сказал: это поколение не ищет ответов. Ответы у них появляются раньше, чем они сформулировали для себя вопросы. Они не понимают, зачем задавать вопросы, если ответы и так есть — протяни руку и возьми. Но наше дело — так поставить им вопросы, чтобы они захотели искать ответы. А когда найдут — двигаться дальше: а если вот так? а если так?

Пусть ищут.

Ирина Лукьянова, Новая Газета
Оригинал публикации




Связанные темы и персоны


Другие публикации по теме

  • Изображение
  • Наблюдатель
  • 1 | 28.04.2012, 09:13 | Автор: Скорпион1
    Публикации: 49 | Комментарии: 1686 | Рейтинг: +431,6
Всё будет гораздо хуже ! Когда власть родителей этих детей грабит то о чём эти дети могут ещё думать !? Им уже просто не до уроков и учёбы ! Очень жаль что это так сказывается на детях . Вот послушайте какие приказы отдаёт суду Медведев Д.А
http://www.youtube.com/watch?v=-_YWDf-iDVw



0

  • Изображение
  • Участник
  • 2 | 28.04.2012, 10:19 | Автор: Сельчанин
    Публикации: 70 | Комментарии: 5319 | Рейтинг: -1064,1
Стa-poе разрушили, нового не построили. Все как всегда. Полет нормальный.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 3 | 28.04.2012, 10:24 | Автор: Сидор
    Публикации: 48 | Комментарии: 4253 | Рейтинг: +871,3
Образование загублено. Родители сами поощряют детей халявить, искать готовые решения в Интернете. Учителя вместо ТВОРЧЕСТВА составляют бесконечные отчеты, а в перерывах как рабы ходили (перед декабрем и мартом) агитировать за едротов. Этот учебный год выпал напрочь.
Властям выгодно оболванивание масс - поэтому родители ОБЯЗАНЫ участвовать в обучении детей! Отмазки типа "нам некогда, мы зарабатываем деньги" - в пользу нынешнего режима. Хотите изменений - учитесь ВМЕСТЕ со своими детьми!



1

  • Изображение
  • Участник
  • 4 | 28.04.2012, 11:12 | Автор: andeluza
    Публикации: 1 | Комментарии: 457 | Рейтинг: +34,8
будет еще хуже...сейчас на энтузиазме работают учителя, которые были воспитаны советской системой, сменится это поколение и все...хана образованию в России!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 5 | 28.04.2012, 11:14 | Автор: Николай
    Публикации: 0 | Комментарии: 2476 | Рейтинг: +24,4
Решебники и группа «Готовые домашние задания», ответы и ключи ко всем задачникам, лучшие pe-фepaты и золотые сочинения, покупные курсовые и дип-лoмные работы, кандидатские и докторские, фальшь и имитация бурной деятельности — все это не издержки системы образования, а сама система.
_____________________________________________________
..если такими темпами фурсенки будут и дальше решать вопрос " как углУбить реформу образования" то следующим шагом будет обучение детей по комиксам..
..из 10 опрошенных мною молодых людей на вопрос сколько будет 7х8 ответили: 6 человек ответили быстро-48, медленно ответили 2-48..двое выдали правильный ответ..
..9 человек из 10 не прочитали ни одной книги..один ответилд что прочитал но не может вспомнить автора и название книги..не верите..проведите сами опрос ..
...вывод: правящей элите страны не нужны умные и думающие..ей нужны послушные и покорные..
.. Доступность высшего образования в России бьёт все европейские рекорды:
Парижский университет Сорбонна - от 250 до 1000 евро в год (12 - 50 тыс. руб.)
Мюнхенский технический университет - около 1200 евро в год (55 тыс. руб.)
Берлинский технический университет - около 500 евро в год (25 тыс. руб.)
МГИМО - от 118 до 290 тыс. руб. в год
ГУ Высшая Школа Экономики - от 145 до 313 тыс. руб. в год



0

  • Изображение
  • Гость
  • 6 | 28.04.2012, 12:02 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Детей необходимо пожалеть, они перегружены! В страших классах хотели оставить 7 предметов, а сколько.....



0

  • Изображение
  • Участник
  • 7 | 28.04.2012, 12:28 | Автор: Мансурыч
    Публикации: 0 | Комментарии: 5557 | Рейтинг: -403,5
Есть и другое. Молодую учительницу,начальных классов,родители довели до слез,когда узнали,что она уходит в декретный отпуск.
Черствые мы стали и отвыкли работать со своими детьми.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 8 | 28.04.2012, 12:48 | Автор: sprn
    Публикации: 12 | Комментарии: 1359 | Рейтинг: -15,6
Хорошая статья, хотя и перепечатка из "рупора либерализма".
Автор точно ухватил суть -"никому ничего не надо".
У меня половина одноклассников закончили педагогические вузы и работают учителями. В школах, да в образовании вообще творится хаос.
Но при пристальном внимании можно увидеть, что этот хаос имеет чёткие планы и неуклонное выполнение.
А на выходе мы - общество и страна - получаем "школу двух коридоров" (10% патриции и 90% плебеи) и поколение "заворачивателей гамбургеров".
Выход в краткосрочной перспективе пока может быть только один - родители должны постараться сами привить интерес к учению своим детям (в промежутках бa-нaльной борьбы за выживание). Учить своих детей надо по старым советским учебникам с системным подходом к образованию, а не по "решебникам" или карманным покетбукам из серии "Что должен знать средний американец о слонах" как из стa-poго советского aнeк-дoта.
Кстати, по слухам идёт планомерное уничтожение стa-poго библиотечного фонда, под прикрытием якобы нехватки мест хранения. Так что не выбрасывайте старые учебники и книги, сканируйте свои, выкладывайте и скачивайте. Они ещё понадобятся при восстановлении страны.



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 9 | 28.04.2012, 13:07 | Автор: юнг
    Публикации: 234 | Комментарии: 27138 | Рейтинг: +5286,1
Прекрасный был раньше вариант--Изложение!. Т.е. изложение прочитанного. И дурь каждого сразу было видна!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 10 | 28.04.2012, 13:41 | Автор: sprn
    Публикации: 12 | Комментарии: 1359 | Рейтинг: -15,6
Да, были не только диктанты, но и изложения, а так же сочинения. И читали школьники раньше гораздо больше чем сейчас.
А теперь если и читают, то ширпотреб и макулатуру типа "гарри поттер" и "сумерки", но налегают всё больше на зомбоящики.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 11 | 28.04.2012, 14:17 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
да.дети другие,но и школа была другая ,вы когда нибудь слышали от учителей такие слова как:дебил,придурок,козел теперь это как дважды два Cмo-тpите какие теперь учебники в младших классах,даже при большом желании дома не объяснишь и этот башкирский"добровольный" для русских уже оскомину набил звонишь в минобразование отвечают люди только с акцентом и только слышишь раз не понимает-нужен репетитор плачут учителя зарплата маленькая,а у нас больше?



0

  • Изображение
  • Гость
  • 12 | 28.04.2012, 14:58 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Несомненно ,потеряно многое ,и это не только в образовании. Но нужно ли столько образованных молодых людей ,? И столько людей с высшим образованием . Ведь он не будет работать дворником или токарем .Может сократить наборы в 9- 11 классы и вместо этого готовить больше рабочих . И тогда к чему рабочему " Война и мир " , и др . ? От излишнего . невостребованного образования больше бед ,чем пользы . Егэ -несомненно способ как- то отделить плевел от зерна ,правда не совершенный способ,вспомните сколько было медалистов в последние годы Советской власти .Ведь свои же учителя не поставят плохую оценку ученику _ значит ,будут стараться оценить труд свой как можно дороже.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 13 | 28.04.2012, 15:59 | Автор: andeluza
    Публикации: 1 | Комментарии: 457 | Рейтинг: +34,8
Прошла информация, что среднее профтехобразование будет бec-плaтным, т..е. в колледжах, техникумах и ПТУ все места будут бюджетные. Может станет тогда больше токарей, сварщиков и др.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 14 | 28.04.2012, 18:41 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Эээ, а хде Бухарка? Тут такая тема. Из-за преподавания башкирского языка русские дети остаются безгамотными. Как она и сама, в свое время учила БЯ и осталась бухучетчицей. Бухает и учитывает. Если бы не БЯ она бы бухала без учета, все же меньше стресса.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 15 | 29.04.2012, 18:48 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
скорпион ты достал уже своим Мед.,
он что тебя имел или еще что........



0