Рейтинг публикаций пользователей
Лучшие комментарии дня
Календарь новостей
«    Март 2017    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 
Лучшие комментарии недели
Лучшие комментарии месяца
Обсуждаемое за неделю
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
В Уфе митинг против ...

Уже второе свое мероприятие в Уфе политик Алексей Навальный и его сторонники ...
  27.03.2017    0

Когда без коррупции нет ...

Полиция задержала более 900 человек в ходе антикоррупционной акции протеста, ...
  27.03.2017    4

Чтобы под ворами и под ...

Россия считает текущую модель управления мировым интернетом нелегитимной и ...
  27.03.2017    2

«Платонов» понедельник ...

27 марта стартует забастовка против «Платона» — системы взимания платы с ...
  27.03.2017    0

Страна телефонного ...

Вахитовский районный суд Казани сегодня частично удовлетворил иск сторонников ...
  26.03.2017   1271   72

Верный последователь: В ...

Власти Минска жестоко разогнали акцию демократических сил в День Воли 25 марта, ...
  26.03.2017   527   21

Патриотический камин-аут ...

Наталия Курчатова о простом удовольствии любить свою страну. Некоторый предмет ...
  26.03.2017   691   123

Откуда в Башкирии права ...

На днях состоялось очередное пленарное заседание Государственного ...
  25.03.2017   1669   22

Когда коту делать ...

Депутат госсобрания Башкирии Руфина Шагапова предлагает для сохранения ...
  25.03.2017   1618   111

Непосильная ноша ...

Совместная работа властей и руководителей главных конфессий над тем, чтобы ...
  25.03.2017   795   42

Темы и персоны
Архив публикаций
Март 2017 (131)
Февраль 2017 (128)
Январь 2017 (152)
Декабрь 2016 (159)
Ноябрь 2016 (162)
Октябрь 2016 (182)
Читаемое за неделю
Читаемое за месяц

Имиджевые потери образования в Башкирии. Часть 2

  • Опубликовано: andeluza | 03.09.2012
    Раздел: Политика | Просмотры: 63789 | Комментарии: 38
0


Продолжение статьи "Имиджевые потери республиканского образования", где О.Гайсин рассуждает о последствиях оптимизации образования, о контроле качества образования и обратной связи между обществом и Министерством образования РБ.

Имиджевые потери образования в Башкирии. Часть 2


Продолжение. Третий пункт в списке имиджевых потерь:

Последствия оптимизация образования. Эти последствия, безусловно, имеют федеральные, общие корни. Убыль школьников, затем студентов, подразумевает сокращение учительского и далее преподавательского составов. Это естественный процесс. Но все же местный колорит тоже есть.

Вследствие возрастающего давления общественности на решение проблемы преподавания национального языка, под угрозой увольнения тысячи специалистов башкирского языка, как в школах, так и других учебных заведениях, которых не так-то просто трудоустроить, тем более по профилю. В этой же группе проблема малокомплектных школ. В республике их более тысячи: в 600 из них учится по три ученика, в 300 — по два и в 150 — по одному. Имиджевые потери - реальная опасность развития непростых межнациональных отношений, как следствие сокращения вышеназванных специалистов, плюс падение качества из-за все более усиливающегося разрыва в методах преподавания ученикам малокомплектных и полнокомплектных школ, что ни для кого не секрет. Какое тут может быть решение? Тем более в свете того, что Президент республики Башкортостан, Рустэм Хамитов обозначил? Цитата: «Решать вопросы оптимизации не за счет учителя, а за счет сокращения сопутствующих, непроизводственных расходов». И срок на это дал - год. Волей-неволей президент дал отмашку особо ретивым руководителям, как в муниципальных образованиях, так и в Минобре РБ. Альфису Гаязову ничего не остается, как процесс форсировать по максимуму, чтобы уложиться в срок, хотя проблема была обозначена еще на августовском совещании 2010 года, в бытность министра Зинната Аллаярова. Теперь не до сантиментов. Значит, будут жалобы, протесты, огульные увольнения и весь сопутствующий этому фарш. Примеры уже есть.

На очереди наиболее, как сейчас говорят, коррупционноемкий пункт имиджевых потерь:

Контроль качества образования. Проблема федерального масштаба, связанная с технологией проведения ЕГЭ и последующим контролем качества знаний. Можно много спорить об эффективности и результативности такой формы экзаменов. Но не здесь и не сейчас. Имиджевые потери именно республиканского образования заключаются в глобальном провале системы объективного качества оценки знаний учащихся. Почему глобальном?

Увольнение президентом целого отдела качества в Минобре РБ тому наглядный пример. Прецедентов на федеральном уровне я не наблюдаю. Какие же пути решения? Как не парадоксально, идти той же дорогой. Выгонять, сажать взяточников, по максимуму освещая каждый такой случай. Тогда впечатление от очевидного, на первый взгляд, репутационного провала, трансформируется в общественном сознании в рост доверия к объективной оценке качества полученных знаний. Жаль только, что инициатива в столь важном направлении, почему-то исходит от президента, а не от руководства Министерства образования РБ.

Пункт, на мой взгляд, наиболее связанный с имиджевыми потерями регионального образования.

Отсутствие обратной связи общества и Министерства образования РБ, как координирующей и управляющей структуры образования региона.

Большинство вышеназванных имиджевых издержек можно было, если не решить, то хотя бы нивелировать, в случае полноценного диалога представителей общественности и руководства МО РБ. Наши граждане постоянно подвергаются вызовам: со стороны властных структур, нестабильности экономических и общественных процессов внутри республики и страны. Внутри общества копятся вопросы, в том числе касающиеся образования, на которые ответы не находятся в силу соблюдения узко-корпоративных интересов, даже снобизма. Имиджевые потери здесь достаточно критичны. Растет недоверие к официальным представителям образования в целом. Непонимание обществом специфики образовательных процессов в силу игнорирования их запросов. Кулуарность принятия решений. Выход из ситуации мною был озвучен не раз. К сожалению безответно. Повторяюсь.

Только прямой диалог представителей властных образовательных структур и общества сократит, а впоследствии и ликвидирует дисбаланс в репутационном несоответствии позиций республики и нашего образования на федеральном уровне. Теперь слово за министерством. Общественность республики хочет получить, наконец, прямые и честные ответы на вопросы, ждущие годами своего разрешения.

Олег Гайсин, ОЭГ ИА Башинформ
Оригинал публикации




Связанные темы и персоны


Другие публикации по теме


  • Изображение
  • Эксперт
  • 1 | 03.09.2012, 09:16 | Автор: Егерь | На сайте
    Публикации: 3122 | Комментарии: 6087 | Рейтинг: +2660,9
В этой же группе проблема малокомплектных школ. В республике их более тысячи: в 600 из них учится по три ученика, в 300 — по два и в 150 — по одному.
========================
Значит в 1050 школах учится всего 2550 учеников!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 2 | 03.09.2012, 09:40 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Имиджевые потери здесь достаточно критичны.
Какая красивая формулировка, она достаточна для того, чтобы разогнать министерство башкирского образования? Можно с ее помощью министерство из 100 с лишним титульно-коренных бездельников превратить в комитет по образованию из 10 человек, а деньги от их зарплат направить на повышение зарплат учителей?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 3 | 03.09.2012, 09:55 | Автор: Сидор
    Публикации: 48 | Комментарии: 4253 | Рейтинг: +871,3
Да, Егерь, вот так деревни и вымирают. Увы. А закроют школы - совсем исчезнут.
Уже который материал от Гайсина - и так все взвешенно, разумно. Вот бы его в министры образования - уж точно будет компетентнее Гаязова.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 4 | 03.09.2012, 10:08 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Да, Егерь, вот так деревни и вымирают. Увы. А закроют школы - совсем исчезнут.
Чтобы не исчезли надо по стране башкир на 2550 учеников открыть 2550 школ и столько же БашГУ и министерств башкирского образования! Бюджет на зарплату учителей оставить прежний!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 5 | 03.09.2012, 10:11 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
# 2 | 03.09.2012, 09:55 | Автор: Сидор
Вот бы его в министры образования - уж точно будет компетентнее Гаязова.

От его компетентности в деревнях дети не появятся. Сидора туда, как быка племенного на старушек.))))))



0

  • Изображение
  • Участник
  • 6 | 03.09.2012, 10:46 | Автор: sharikov
    Публикации: 0 | Комментарии: 1336 | Рейтинг: +5,3
Министерство должно сделать себе харакири!!!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 7 | 03.09.2012, 10:58 | Автор: Ольга
    Публикации: 0 | Комментарии: 428 | Рейтинг: +56,4
вот... сейчас будут давить на жалость к несчастным тысячам специалистов .... тех, у кого есть еще хоть какието способности - хоть крестиком вышивать - переучить на личные деньги клана Рахимовых (не фонда Урал - эти активы нужно просто экспорприировать и национализировать) - пусть кружки в сельских клубах ведут... а остальных, кто вообще ни на что не способен - домой, обратно... гусей пасти...



0

  • Изображение
  • Участник
  • 8 | 03.09.2012, 11:00 | Автор: Сельчанин
    Публикации: 71 | Комментарии: 5439 | Рейтинг: -1089,5
Как обухом по голове. Деревня вымирает! А министр что делает?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 9 | 03.09.2012, 11:03 | Автор: andeluza
    Публикации: 1 | Комментарии: 457 | Рейтинг: +34,8
# 8 | 03.09.2012, 11:00 | Автор: Сельчанин | На сайте
Публикации: 0 | Комментарии: 496 | Рейтинг: -7,4

Как обухом по голове. Деревня вымирает! А министр что делает?
------------------------------------------------------------
------
министр в отпуске, отдыхает, ты что не в курсе?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 10 | 03.09.2012, 11:09 | Автор: Сельчанин
    Публикации: 71 | Комментарии: 5439 | Рейтинг: -1089,5
Я в деревне картошку копаю. Откуда я знаю?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 11 | 03.09.2012, 11:14 | Автор: andeluza
    Публикации: 1 | Комментарии: 457 | Рейтинг: +34,8
# 10 | 03.09.2012, 11:09 | Автор: Сельчанин | На сайте
Публикации: 0 | Комментарии: 498 | Рейтинг: -7,4

Я в деревне картошку копаю. Откуда я знаю?
---------------------------------------------------------
ты как сельчанин должен особо следить за тем, чем занят министр! ты вот картошку копаешь, а школы между тем закрываются! вилы в руки и вперед, на защиту сельской школы!)))



0

  • Изображение
  • Участник
  • 12 | 03.09.2012, 11:28 | Автор: Сельчанин
    Публикации: 71 | Комментарии: 5439 | Рейтинг: -1089,5
Кого мочить? Министра? Дык я думаю теперь он сам уйдет. По собственному!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 13 | 03.09.2012, 11:29 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
# 11 | 03.09.2012, 11:14 | Автор: andeluza
вилы в руки и вперед, на защиту сельской школы!)))

Вилами детей не делают. Детей рожают матери. А молодых матерей с каждом годом, на селе, становится меньше. Молодежь уезжает из села, это правильно и процесс не остановить. Село место для стариков и старушек. Если хотим жить по европейским меркам, то и на селе будут жить по той же пропорции, то есть не 60 на 40, а 90 на 10.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 14 | 03.09.2012, 11:35 | Автор: andeluza
    Публикации: 1 | Комментарии: 457 | Рейтинг: +34,8
# 12 | 03.09.2012, 11:28 | Автор: Сельчанин | На сайте
Публикации: 0 | Комментарии: 504 | Рейтинг: -7,6

Кого мочить? Министра? Дык я думаю теперь он сам уйдет. По собственному!
---------------------------------
уйдет, думаешь лучшего поставят? еще какого-нибудь задрыгу откопают, этого же нашли где-то



0

  • Изображение
  • Участник
  • 15 | 03.09.2012, 12:54 | Автор: Сидор
    Публикации: 48 | Комментарии: 4253 | Рейтинг: +871,3
И снова админ в угоду верховодящим на сайте сомнительным лидерам принимает необоснованное решение! У Сельчанина в комментариях смысловой нагрузки намного больше чем у вышеупомянутых.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 16 | 03.09.2012, 15:21 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Образование это плановое формирование спроса общества. А будущее России это сырьевой придаток ,поэтому патриотов нет ,что в РОССИИ будущее будет нет. Все сливки от продажи сырья у ИЗбранных,поэтому хватит делать вид ,что власти России что то делают,они о себе думают. Если системно подходит вопросах развития общества ,впереди тупик,безработица и спекуляция( В России это называется рыночная экономика -один и тот же импортный товар проходит 5 посредников.)



0

  • Изображение
  • Участник
  • 17 | 03.09.2012, 16:49 | Автор: sharikov
    Публикации: 0 | Комментарии: 1336 | Рейтинг: +5,3
Если объективно сравнить с соседними регионами - наше МинОбр окажется в глубокой **пе!!!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 18 | 03.09.2012, 18:09 | Автор: препод
    Публикации: 19 | Комментарии: 4508 | Рейтинг: -90,4
Отсутствие обратной связи общества и Министерства образования РБ, как координирующей и управляющей структуры образования региона

Если и координирует и управляет, то точно не регионом. Министерство само собой то управлять не может(( Целыми отделами народ выгоняют!



0

  • Изображение
  • Участник
  • 19 | 03.09.2012, 19:08 | Автор: Гаврила
    Публикации: 65 | Комментарии: 6551 | Рейтинг: -570
Админ ,давай и меня забань,я тоже из деревни и тоже вилы точу,давай давай ,так сказать,в знак солидарности..
И чего ты к хрестьянам такой неравнодушный ?
Что тебе хрестьяне на одно место соли насыпали?
Али в детстве,когда к деду с бабкой приезжал в деревню, тебя шибко мухи кусали,али деревенские пацаны в глаз дали?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 20 | 03.09.2012, 19:23 | Автор: вася
    Публикации: 0 | Комментарии: 3531 | Рейтинг: +193,7
# 20 | 03.09.2012, 19:08 | Автор: Гаврила | На сайте
Публикации: 2 | Комментарии: 646 | Рейтинг: +190,2
Админ ,давай и меня забань,я тоже из деревни и тоже вилы точу,давай давай ,так сказать,в знак солидарности..
И чего ты к хрестьянам такой неравнодушный ?
Что тебе хрестьяне на одно место соли насыпали?
Али в детстве,когда к деду с бабкой приезжал в деревню, тебя шибко мухи кусали,али деревенские пацаны в глаз дали?
-------------------------
Какой он крестьянин.
Не знает, что картошку копать рановато.
Даже я, горожанин в 4м поколении, знаю.



0