« Март 2024 » | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
- Сам уже в окопе, старый к ...
Мэр Лондона предложил конфисковать британскую недвижимость, принадлежа ...
Рейтинг: +1 Старшина
- Сам уже в окопе, старый ...
Спикера Курултая Башкирии возмутило отсутствие очередей из желающих пойти на ...
29.03.2023 39313 3123
- Зря карлик ползал на ...
Главные заявления Владимира Путина и Си Цзиньпина по итогам переговоров в ...
21.03.2023 20847 73
- Военный преступник. ...
Международный уголовный суд (МУС), расположенный в Гааге, выдал ордер на арест ...
17.03.2023 38744 69
- Молодежь в гробу видала ...
Глава ВЦИОМ пожаловался, что новое поколение российской молодёжи ставит личное ...
16.03.2023 19403 32
- Пыня пошутил над холопами ...
Путин призвал судей защищать права и свободы россиян. Путин назвал эффективную ...
14.02.2023 36453 273
- Борьба дерьма с мочой ...
Сообщают о неком циркулярном письме министерства обороны, которое предложило ...
12.02.2023 25727 22
- Ублюдочный путинизм в ...
Министерство юстиции России включило в реестр иностранных агентов певицу ...
11.02.2023 19641 33
- Фильм о преступлениях ...
В декабре 2003 года в Башкирии совпали выборы в Госдуму и выборы президента ...
15.01.2023 37027 252
Так получилось, что наша беседа в режиме вопрос-ответ состоялась спонтанно в конце рабочей недели. По своему опыту знаю, незапланированные встречи иногда «выстреливают» намного эффективнее, чем договорные. Постараюсь вкратце передать суть разговора. Итак, тема первая — оптимизация.
Сколько копий сломано вокруг этой темы! Сокращать или не сокращать? За каждым «оптимизированным» учителем и переведенным в другую школу ребенком стоит непростое решение. Ведь с одной стороны, ликвидация школы — прямой путь к вымиранию деревни. Уходит школа — уходят родители, пустеет село, а значит, некому обрабатывать поля и ухаживать за скотиной. С другой стороны, деревенская школа, где 10-15 учителей обучают 30 учеников, обходится республиканскому бюджету в астрономические суммы. Думаю, даже эмиратские шейхи вряд ли пошли бы на такое расточительство.
Да и качество обучения без современного оборудования в такой школе будет хромать. О проблеме социализации выпускников неполных классов тоже стоит упомянуть. Увы, процесс оптимизации школ на сегодняшний день необратимый. К сожалению, приходится признать: нет детей — нет школ. Беда не только нашего региона, беда общероссийская. Такова основная мысль министра. То же самое касается и районных училищ профмастерства, где в унылых, еще советского разлива мастерских, в большинстве своем, на далеко не новом оборудовании, мастера производственного обучения пытаются заинтересовать и обучить немногочисленных учащихся нужным, но не модным профессиям. Загонять в такие, с позволения сказать, «сараи науки» местных ребятишек или препятствовать их миграции в другие, более продвинутые в этом плане учебные заведения, я считаю нонсенсом! Альфис Суфиянович мою позицию в этом плане полностью поддержал.
Тема вторая, не менее актуальная — открытость министерства образования. Еще два года назад я озвучивал проблему в своих статьях. Вопрос нисколько не потерял своей значимости. Лично я считаю, отсутствие полноценного диалога руководства министерства и общественности в первую очередь вредит самому ведомству. Ну не верю я, что десятки и сотни специалистов сидят там и юбки протирают! А ведь в народе бытует такое мнение.
Это как раз и есть следствие непонимания специфики работы министерства, нежелания ответственных людей идти на контакт с общественниками, просто с неравнодушными людьми. Так кто же здесь виноват? Люди, предъявляющие претензии специалистам Минобра, или снобизм вышестоящих руководителей, не желающих ввязываться в полемику по разным причинам? В итоге страдает дело. Страдает общество. Страдает образование. Кстати, господин Гаязов, что делает ему честь, не стал отрицать очевидное и признал недоработку ведомства в этом плане. На мое предложение — сделать совместно открытый ресурс по данной проблематике — обещал подумать.
Сорок минут нашего общения пролетели незаметно — настолько интересным и актуальным был разговор. Надеюсь, хотя бы часть обсужденного воплотится в жизнь. Цели и задачи образования для всех нас одни и те же: воспитание настоящего гражданина нашей страны.
Олег Гайсин, ОЭГ ИА Башинформ
Оригинал публикации
Гаязов: «Оптимизация школ — процесс необратимый»
Раздел: Новости | Просмотры: 20678 | Комментарии: 22