Рейтинг публикаций пользователей
Лучшие комментарии дня
Календарь новостей
«    Июнь 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 
Лучшие комментарии недели
Лучшие комментарии месяца
Обсуждаемое за неделю
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
Депутаты от Башкирии ...

На днях состоялось собрание Госдумы, где решали судьбу национальных языков ...
  21.06.2018   1577   43

Салаватизация ...

В Башкирию вернулась киноэкспедиция «Дорогами Салавата». В Башкирию вернулась ...
  21.06.2018   715   58

Жена «пропагандона» ...

Психолог написала колонку о смысле жизни и месте пенсии в ней. Жена ведущего ...
  21.06.2018   2437   22

Пушков как эксперт по ...

Пушков прокомментировал слова Кикабидзе о распаде Советского Союза‍. Российский ...
  21.06.2018   509   30

С черпаком у кормушки: ...

Медиакорсеть решила опросить депутатов Курултая, Горсовета и Госдумы от ...
  20.06.2018   1651   115

Очередная салаватовская ...

В Москве, в конференц-зале Полномочного представительства Республики ...
  20.06.2018   8439   99

Госдума приняла закон о ...

Ко второму чтению проект будет доработан. 19 июня, депутаты Государственной ...
  20.06.2018   1106   23

Навальный объявил акцию ...

Акция протеста запланирована на 1 июля, говорится на сайте оппозиционера. При ...
  20.06.2018   704   12

На то она и общественная ...

Никто и не сомневался: Общественная палата Башкирии поддержала повышение ...
  19.06.2018   1388   74

Конечно же, никуда они ...

В Башкирии активисты предложили начать кампанию против депутатов, которые ...
  19.06.2018   1217   43

Темы и персоны
Архив публикаций
Июнь 2018 (66)
Май 2018 (84)
Апрель 2018 (89)
Март 2018 (78)
Февраль 2018 (61)
Январь 2018 (69)
Читаемое за неделю
Читаемое за месяц

Профессор Иосиф Дискин: «Критика поправок в закон «Об образовании» – это политиканские спекуляции»

1


Председатель комиссии Общественной палаты РФ по гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений – об истоках критики законопроекта и грамотной работе национально-культурных автономий.

Профессор Иосиф Дискин: «Критика поправок в закон «Об образовании» – это политиканские спекуляции»


В Госдуме сейчас рассматривают поправки в закон «Об образовании». Группа депутатов предлагает сделать изучение государственных языков национальных республик делом добровольным, а не обязательным.

Напомним, из ряда регионов в парламент в течение последних лет неоднократно поступали сообщения от представителей нетитульных наций, которые жаловались, что за отказ от изучения таких государственных языков начинают штрафовать или даже выживать из школ. Многие отмечают, что изучение в течение нескольких лет национального языка потом не имеет для школьника никакого практического применения: в быту на нем не общаются, делопроизводство не ведется. Эксперты, будущие поправки поддерживают. Однако есть и те, у кого целесообразность изменений вызывает вопросы.

О поправках в федеральный закон «Об образовании» мы побеседовали с профессором Высшей школы экономики, председателем комиссии Общественной палаты РФ по гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений Иосифом Дискиным.

- Иосиф Евгеньевич, после внесения в Госдуму поправок в закон об образовании в части обязательного изучения национального языка, пошли разговоры о том, что новый порядок якобы будет уничтожать языки национальных республик. Насколько оправданы такие опасения?

- Я считаю, это больше политиканские спекуляции. Поправки в закон направлены на то, чтобы избавить детей от неосновательного изучения языка. Принуждение в такой тонкой сфере - контрпродуктивно. Нужно понимать, почему именно сейчас появился этот закон. Россия прошла длительный путь борьбы с автократией, которая укрепилась в некоторых республиках в 90-е. Сложилась группа людей, которые создали себе определенный статус, спекулировали тем, что необходимо уважать национальную культуру, принудительно изучать языки субъектов Федерации. В регионах возникало социальное напряжение. Люди неоднократно обращались в Государственную думу, что их заставляют изучать чужие национальные языки. Поправки - это защита от неосновательного принуждения, защита конституционных прав граждан. На чем построены спекуляции? Конституционный суд заявил, что право изучать языки субъектов должно быть гарантировано.

Это никто не ставит под сомнение. Но это право, а не обязанность, и речь в поправках идет о возможности любого человека, а точнее – родителя, выбрать язык, который он считает для себя и своего ребёнка родным. Согласитесь, что это справедливо!

- Но ведь вопрос сохранения языков в России, где проживает более сотни народов, очень актуален. Молодежь не хочет учить язык предков, зачастую предпочитая ему русский. Хранителями языка остаются немногочисленные уже бабушки...

- Увы, действительно есть такая серьезная проблема. В ряде регионов снижается интерес к национальным языкам, уменьшается область их применения. Да, это проблема. Но разве такие вещи можно делать по принуждению? Или лучше, когда дети делают вид, что учат, а учителя - что преподают? Любой человек знает: к предметам, которые насаждаются из-под палки, вырабатывается стойкая неприязнь. Ничего хорошего из этого не получится. Как решать эти проблемы? Силами гражданского общества. Я считаю, что должна быть усилена грантовая поддержка в направлении по сохранению национальных культур. Нужно помогать выпускать учебники, литературу, готовить учителей, проводить конкурсы театров, которые делают постановки на родных языках. Я видел, какие шикарные бывают труппы. Было мероприятие в подмосковном Бородино, приехавший из Казани молодежный театр показывал спектакль по эпосу «Шурале» на татарском языке. Люди в зале сидели не шелохнувшись, завороженные, а потом устроили такие овации!

- В национальных республиках, настаивая на обязательном изучении второго государственного языка региона, в первую очередь, имеют ввиду титульную нацию. Как обеспечить баланс интересов коренных жителей субъекта федерации и других народностей, проживающих на его территории?

- Когда говорят, что закон губительный для национальных языков, это неправда. Если школа имеет возможность преподавать предмет, она будет его преподавать. Если семья решит, что ребёнок должен изучать национальный язык, он будет его изучать. И с момента выбора родного языка для изучения этот предмет для ребёнка входит в обязательную программу! Он становится такой же частью учебного плана, как и русский язык, иностранный, математика или география.

Я бы сказал, что конфликтогенность в этой сфере была до принятия поправок. Развитие национальных культур – не в принуждении, а в желании реально работать и, конечно, в господдержке.

Есть прекрасный пример Национально-культурной автономии немцев, которая создала большую сеть кружков по изучению немецкого языка. Такую же работу проводит национально-культурная автономия Татарстана. Дети из татарских семей во многих регионах России изучают родной язык по учебникам, которые печатаются в Татарстане.

- Итак, поправки в закон об образовании не отменяют изучение национального языка. Тогда откуда пошло неверное толкование предлагаемых норм?

- Просто сейчас завершился процесс вытеснения автократических групп внутри республик. Раньше они жили припеваючи, играли на национальных чувствах земляков. А сейчас вектор изменился. Эти люди остаются не у дел, пытаются вернуть хотя бы частично былое влияние и начинают возбуждать общество, которое не всегда знает тонкости. Пример политиканства – критическое выступление моего коллеги по Совету при Президенте РФ по межнациональным отношениям Максима Шевченко, который пытается создать из поправок в закон какую-то политическую проблему. Я считаю, что вот такие высказывания как раз и вызывают межнациональную напряженность, причём – искусственно. Эта позиция направлена на разрушение мира и согласия.

Президент Владимир Путин в Йошкар-Оле на заседании президентского Совета по межнациональным отношениям вполне понятно сказал, что надо деполитизировать этот процесс. Поэтому я попросил бы не поддаваться на провокации. Очевидно, что сейчас наша страна наоборот должна сплотиться. А расшатывание вопроса межнациональных отношений внутри страны, наоборот, на руку нашим врагам извне.

КП - Уфа
Оригинал публикации



  • Изображение
  • Гость
  • 41 | 12.06.2018, 19:31 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
С 20 года устанавливается уральский регион и республики не будет. Благодарны будьте богу и судьбе, что вам дается много возможностей для развития вашего народа, а должности вы не заслуживаете, ибо ненавидите Россию и русских. Нет вам места в кабинетах.



2

  • Изображение
  • Участник
  • 42 | 12.06.2018, 19:38 | Автор: Comrad
    Публикации: 0 | Комментарии: 686 | Рейтинг: +19,5
40 | 12.06.2018, 19:31 | Автор: Ирек | На сайте
Публикации: 126 | Комментарии: 5914 | Рейтинг: -365,6
"Хотя кому бы только радная", чего мне падать то, и с каких фобий мне освобождаться? Я делом занят, пишу, но конечно же не на здесь.
А так, в общем, к радостям моим, супруга любимая, и таковых же двое детей, и два особо любших нами с супругой внука. У тебя то чуда как?
======================
Я живу дома.Со своими домочадцами. Внуки и внучки меня любят, я им даже песочницу классную смастерил.
У меня вопрос к тебе- почему меня называешь чудом- по какому праву?
Какие у тебя основания к этому? И вообще-придираться ко всем- откуда у тебя такая привычка? И сколько тебе лет?



2

  • Изображение
  • Участник
  • 43 | 12.06.2018, 19:46 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Можно биться сколько угодно головой о землю, можно сколько угодно вставлять записок в стену плача,- еще никому это не помогло.
++++++++++++++
Понято, этот Юнге всё перепробывал, но ничего это ему этому чуду не помогло.
Юнге Бумбе, я не верующий человек, но никак не одержимый как ты в неверии уже во всё в этом мире, но, в вере, что ты чуда очень исклющщиительный. Щипок, в общем.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 44 | 12.06.2018, 19:53 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Кому радная, мне только 66, и я ни к кому не придираюсь, но поглядываю на некоторых, на их всякое разное.



1

  • Изображение
  • Гость
  • 45 | 12.06.2018, 19:55 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
5 | 12.06.2018, 10:01 | Автор:

Среди азиатов, умных- один процент, среди африканцев- 2, среди европеоидов- 60. Научно доказано. Сами видите, вокруг нас - одна сплошная иллюстрация этого утверждения.
========================================================
Ну да , вот ведь какая оказывается лично Ваша иллюстрация !
Где такие исторические примеры ?
Назовите , хоть один !
Лично мне известны ПЕРВЫЕ ( известные) величайшие ( умные ) цивилизации Италия ( Римская империя ) полуазиатское Урарту
( Армения ) Древняя Греция ( Византийская империя , азиатское , Междуречье - Вавилонское царство , Персидское царство, Величайшие древние культуры в Средней Азии империя Тимуридов , в Азии величайшие цивилизации Китая , Индии и тд и тп !
Древний Египет не относиться к Африканской цивилизации и культуре !
Назови Африканские умные цивилизации с древней культурой и архитектурой ?
Вы СВОЮ ДУРЬ на других не примеряйте
Именно Азия было для человечества передовым в распространении прогресса и развития общества !
Пока европейцы промышляли охотой , собирательством и подсечным земледелием !



2

  • Изображение
  • Участник
  • 46 | 12.06.2018, 19:59 | Автор: Comrad
    Публикации: 0 | Комментарии: 686 | Рейтинг: +19,5
Не скрою, я знаю тонкости татарского языка, его вариации, интонации и звучание-тембр. И его влияние на эмоциональную жизнь и на его содержание.
И уверен, знание перевода слов не означает знание языка.
А знание языка начинается с языка, а может с губ, которые сосут грудь матери.
И при этом слушают песни колыбельные. Вот тогда изучение языка будет правильным , полным и содержательным. А вся эта шумиха вокруг изучения языков- от шайтана.



2

  • Изображение
  • Участник
  • 47 | 12.06.2018, 19:59 | Автор: Comrad
    Публикации: 0 | Комментарии: 686 | Рейтинг: +19,5
Не скрою, я знаю тонкости татарского языка, его вариации, интонации и звучание-тембр. И его влияние на эмоциональную жизнь и на его содержание.
И уверен, знание перевода слов не означает знание языка.
А знание языка начинается с языка, а может с губ, которые сосут грудь матери.
И при этом слушают песни колыбельные. Вот тогда изучение языка будет правильным , полным и содержательным. А вся эта шумиха вокруг изучения языков- от шайтана.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 48 | 12.06.2018, 20:10 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Ах да, о чём я пишу. Вот выдержка из уже начатого и завершаемого:

В родном городе автора Янаул, что на самом севере Башкортостана 11 мая 2018 года была проведена Межрегиональная научно-практическая конференция «Городские башкиры: Проблемы сохранения этничности». Пожалуй, самой интересной по нашему вопросу в материалах этой конференции является статья уфимского историка А.М. Буранчина: «Общегражданская идентичность в контексте формирования башкирской городской культуры» (1, с.51-61). Автор в своей статье приводит данные социологического исследования ЦГИ 2017 года, что 77,2% опрошенных башкир, указало родным своим языком башкирский; русский в качестве родного выбрало 12,5%, татарский – 9,4%, другой – 0,9%. И к этому заявляет, подчёркивает: «в данном случае необходимо иметь в виду, что языковая идентичность идет больше в качестве этнического маркера» (Выделено мной – И.Г.).
Буранчин к этому своему заявлению подсказывает, что русскоязычные башкиры, не владеющие башкирским языком, но сохранившие национальное самосознание, могут признавать его родным. Согласимся, но от себя и добавим, что таковые, по указанной ими этнической самоидентификации, и по признанию своим родным башкирский язык, уже ведь однозначно учтены в том опросе в башкирах. И озвучим вопрос, если русскоязычные башкиры могут признавать родным башкирский язык, не владея им, сколько же татароязычных башкир объявляют таковое. Знак вопроса не станем ставить, поскольку ответ известен, более, причём, намного более по численности.
И да, он оговаривается, что башкир признавших родным русский язык (12,5%), можно отнести к числу глубоко ассимилировавшихся, но еще сохранивших этническое сознание. Забегая вперёд, укажем, никакой двойной этничности при этом им не упоминается, не наблюдается, как, наверное, не подразумевается им это, и в тех 0,9% башкир, выбравшим родным иные языки.
А вот та доля башкир в 9,4%, объявляемых им даже в «почти 10%», которые своим родным указали татарский язык, у него уже имеет двойную идентичность. Мол, де, человек являясь башкиром по самоидентификации, считает, что говорит на татарском языке. Как это так? Так это же, просто прозрачно как слеза, поскольку татарский язык объявлен северо-западным диалектом башкирского языка. Нет, собственно не им, а нынешними «продвинутыми» башкирскими филологами, причём даже вопреки возражениям именитого авторитета башкирской филологии Д.Г. Киекбаева и других видных башкирских учёных, специалистов в языкознании, филологии.
А ведь, и те 9,4% башкирских респондентов того опроса, указали что они считают своим родным татарский язык, а наш историк А.М. Буранчин в скобках к этому, уже сам подписывает как данность, что это (северо-западный диалект башкирского языка). И это, между прочим, с тем озвученным им же заявлением о языковом этническом маркере. В соответствии ли указанные респонденты назвали свою башкирскую самоидентификацию, это всё же, вопрос, но некую двойную идентичность историк им уже объявил.
Однако какая же эта двойная идентичность, при башкирском самосознании, и с родным же башкирским языком в его северо-западном диалекте. Знак вопроса и здесь не станем ставить, поскольку не к чему. Получается же так, что пишем одно, а подразумеваем другое. А подразумевается то, что практически всё тюркское население Северо-Запада, кроме чувашей и некоторых иных, это, или просто, напросто башкиры, или татары с двойной башкирской идентичностью через языковый этнический маркер северо-западного диалекта башкирского языка. А учитывая то подчёркнутое заявление нашего историка, ведь им старается, ну, или пусть даже только хочется, желается, объявить, заявить, что те и другие, в общем-то, есть башкиры.
А ведь не только Северо-Запада республики, но и с претензиями на сопредельные территории, и в частности на Юго-Восток Татарстана. Нет, и это последнее, собственно тоже не обязательно его, этого нашего историка желания, но, в общем, таковые старания башкирских гуманитариев есть, наличествуют.
Вместе с тем, всё это никак не ноу хау башкирских гуманитариев, да собственно, и не хотят они никаких двойных идентичностей. Чего же они хотят, уже несколько видно по стараниям А.М. Буранчина, а подробнее может, выясним в дальнейшем своём повествовании. Особо же в поисках всяких разных двойных идентичностей в наших краях очень старается Институт этнологии и антропологии им. Миклухо-Маклая РАН, возглавляемый академиком Валерием Александровичем Тишковым. Причём эти старания, более всего направлены на обнаружение такового в татарах.



2

  • Изображение
  • Гость
  • 49 | 12.06.2018, 20:17 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Профессор Иосиф Дискин - Председатель комиссии Общественной палаты РФ по гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений
– об истоках критики законопроекта и грамотной работе национально-культурных автономий.

......."Поправки в закон направлены на то, чтобы избавить детей от неосновательного изучения языка...."

..........." Сложилась группа людей, которые создали себе определенный статус, спекулировали тем, что необходимо уважать национальную культуру, принудительно изучать языки субъектов Федерации......"

........" Конституционный суд заявил, что право изучать языки субъектов должно быть гарантировано........."

,,,, "Это никто не ставит под сомнение.
Но это право, а не обязанность......"

====================================================
Профессор настоящая ПРОСТИ ТЕТКА и ПЛИС ДОБОЛ !!
Занимается словоблудием , объясняя что ГАРАНТИИ Конституционного Суда , это НЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ??
Настоящий намыленный Прости....т !



1

  • Изображение
  • Участник
  • 50 | 12.06.2018, 20:18 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Не скрою
+++++++++++++++++
Не скрою и я, что ты Комунитьдарадная мне вполне уже понятная.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 51 | 12.06.2018, 20:34 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Комурад, я проставил пару, тройку минусов тыбе, чтоб проверить своё, но ты Кухерка несколько всё же хитрее. Кухерка ничего личного, так надо.



1

  • Изображение
  • Гость
  • 52 | 12.06.2018, 20:39 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
"Максим Шевченко человек с раздвоенным сознанием. Насколько помню на протяжении лет пяти-семи, сам не знает чего хочет. Виляет как маркитанская лодка, что называется "и нашим и вашим".

==============

Зато сванидзе харю начистил в прямом эфире - любо-дорого!

Но в конкретном нацреспубликанском вопросе он, кажись, не копенгаген.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 53 | 12.06.2018, 20:50 | Автор: Comrad
    Публикации: 0 | Комментарии: 686 | Рейтинг: +19,5
Ирек, ты и с людьми так разговариваешь?
И они тебя понимают? Часто тебе морду чистят?



2

  • Изображение
  • Участник
  • 54 | 12.06.2018, 21:15 | Автор: Comrad
    Публикации: 0 | Комментарии: 686 | Рейтинг: +19,5
И всегда так, любое возвышенное спотыкается в грубое непонимание. Или даже в твердолобое невежество.
Но не стоит отчаиваться- возвышенные чувства не показывайте никому-это ваше богатство, которым нельзя делиться ни с кем. Ведь нельзя опуститься в угольную шахту в белой одежде. Мой пример вам в урок.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 55 | 12.06.2018, 21:22 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Комунибудьдарадная, я с людьми нормальными, и это обще признаваемо, очень даже хорошо разговариваю. А фейс мой почистить, даже вдруг желаемым это пока очень даже не просто. А Вы то тётенька куда с этим. Царапаться будете, и это смешно с моими оченно умелыми пальчиками.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 56 | 12.06.2018, 21:25 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Ведь нельзя опуститься в угольную шахту в белой одежде. Мой пример вам в урок.
+++++++++++++++++++
Абалдеть с е



1

  • Изображение
  • Участник
  • 57 | 12.06.2018, 21:29 | Автор: Ирек
    Публикации: 128 | Комментарии: 5933 | Рейтинг: -369,9
Абалдеть с ея Кухерки белых одеж. А что давайте пожалеем её. И похоже уже что-то то да сё сейчас у неё с Бахусом.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 58 | 12.06.2018, 22:16 | Автор: препод
    Публикации: 38 | Комментарии: 5601 | Рейтинг: -165,9
В ряде регионов снижается интерес к национальным языкам, уменьшается область их применения. Да, это проблема. Но разве такие вещи можно делать по принуждению? Или лучше, когда дети делают вид, что учат, а учителя - что преподают? Любой человек знает: к предметам, которые насаждаются из-под палки, вырабатывается стойкая неприязнь. Ничего хорошего из этого не получится.

Абсолютно согласен



1

  • Изображение
  • Гость
  • 59 | 12.06.2018, 23:38 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Правильно Иосиф всё разрулил - молодец .



1

  • Изображение
  • Участник
  • 60 | 13.06.2018, 00:19 | Автор: Зулия
    Публикации: 34 | Комментарии: 28232 | Рейтинг: -677,6
7 | 12.06.2018, 10:35 | Автор: ketrin_2
Публикации: 0 | Комментарии: 5217 | Рейтинг: +1422,7
С момента выбора родного языка,этот язык становится обязательным. Выбрал,изучай его как миленький. Но сначала,выбор.Башкирский,или русский, или еще какой
Так ведь,Зулия?
----------------------------
Остальные языки. Остальные предметы по выбору. ЕГЭ по выбору.
Абитуриенты сами выбирают предметы для поступления.
Народ выбирает себе правителей, чертит границы. Чеченцы поступают так же, как Лугандоны. Выбирают всё и вся.

Доброволие !!! Накуй путиных!



0