Календарь новостей
«    Сентябрь 2019    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30 
Лучшие комментарии
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
Ильнар Гарифуллин: ...

Ильнар Гарифуллин — журналист, член Всемирного форума татарской молодежи. Ответ ...
  15.09.2019   43059    101

Рафис Кадыров: признаю ...

Рафис Кадыров — основатель банка «Восток», экс-кандидат на пост главы РБ. ...
  13.09.2019   41121    62

Кому нужна беззубая ...

В городе Белебей Башкортостана на грани закрытия оказалась местная районная ...
  13.09.2019   26827    136

Однозначно не поможет: ...

Традиционный крестный лёт в День трезвости 11 сентября стартовал с аэродрома ...
  13.09.2019   33883    25

В нормальной стране ...

Сама Наталья Павлова сообщила «Эху», что отказалась от этого предложения, ...
  13.09.2019   20558    31

Новый прокурор из столицы ...

Курултаю предложили согласовать кандидатуру заместителя прокурора Москвы ...
  12.09.2019   21755    31

После «выборов» уже все ...

По мнению координатора штаба Навального в Уфе Лилии Чанышевой, обыски у ...
  12.09.2019   22000    14

Будь как Дудь ...

Юрий Дудь в третий раз стал обладателем премии «Человек года» журнала GQ. Во ...
  12.09.2019   31999    144

Бумагомарателям планшеты ...

В Горсовете Уфы последовали примеру Госсобрания республики и заменили бумажную ...
  12.09.2019   25250    5

Шуты красно-коричневые, ...

БРО КПРФ не признало итоги выборов главы Башкирии. Такое заявление первый ...
  11.09.2019   19129    23

Читаемое за месяц
Архив публикаций
Сентябрь 2019 (35)
Август 2019 (127)
Июль 2019 (109)
Июнь 2019 (92)
Май 2019 (72)
Апрель 2019 (92)


Суверенизация Башкирии и ее последствия

0


Мне, как научному работнику с многолетним опытом, не безразличны вопросы социально-экономического развития Российской Федерации (РФ) и нашей республики, занимающей по своему потенциалу не последнее место среди регионов страны.

Суверенизация Башкирии и ее последствия


В свое время мне пришлось активно участвовать в социально-политической жизни республики в период развала СССР и начала перестройки в России, начиная, аж, с 1985 г. Именно в этот момент в нашем обществе начались интенсивные дискуссии по совершенствованию социалистической системы хозяйствования с целью ее реформирования для приобретения социализмом «человеческого лица». Однако вместо «социализма с человеческим лицом» наши соотечественники получили полный общественно-политический крах социализма и не только в СССР, но и практически во всех странах мировой социалистической системы.

Во всех этих преобразованиях на уровне региона мне пришлось активно участвовать по роду своей деятельности, будучи директором института экономики и социологии Уфимского научного центра (УНЦ) РАН и заместителем Председателя УНЦ, председателем которого в те времена был академик РАН Г.А.Толстиков. Конкретно мне поручили во главе коллектива своего института заняться подготовкой проекта «Конституции автономных образований в составе РФ. Подготовленный проект был представлен председателю Верховного совета Башкирской автономной республики, председателем которого в то время был М.Г.Рахимов.

Надо сказать, что одновременно с нашим проектом был предложен альтернативный проект конституции РБ, авторами которого явились башкирские национал-шовинисты: историк М.М.Кульшарипов (земляк Рахимова), философ Д.Ж.Валеев. Их проект по содержанию следовал духу и сепаратистской направленности аналогично чеченскому проекту, одобренному принятому тогдашними лидерами Чечни Д.М.Дудаевым и А.А.Масхадовым.

Альтернативный вариант конституции предусматривал чудовищные предписания тогдашнему руководству, которые можно сформулировать кратко следующим образом:

- обеспечить полный суверенитет республики, как самостоятельного государства на территории России;

- избрание на должность президента лиц только башкирской национальности;

- предусмотреть должность государственного секретаря, как в США;

- все собираемые в республике налоги должны использоваться только в республике местным руководством;

- все сколь-нибудь значащие экономические объекты и отрасли, касающиеся экономики республики, силовые структуры, суды и т.п. переподчинить руководству республики и никому более. Вплоть до того, что создать башкирские войска для защиты предполагаемого суверенитета;

- государственным языком становится башкирский язык, который должен вводиться в школах тотально и т.д.

И вообще предполагалось введение всех атрибутов отдельного самостоятельного государства. Самыми экзотичными среди них являлись предложения о создании Министерства морского флота и Национальной Академии наук (АН РБ).

Министерство морского флота в республике создать не удалось, ибо самый крупный водоем – Павловское водохранилище – не подошел для приема крупнотоннажных морских судов и не имеет связи с океаном. Соответственно, куда сплаваешь-то на морском судне? Разве что канал прорыть до Каспийского моря?

Но с Академией наук РБ дело оказалось более простым. Приказом Президента РБ определились 10 башкирских академиков с назначенными окладами на уровне окладов академиков РАН. Основным доводом при формировании АН РБ был такой: поскольку в составе РАН, где число академиков и членкоров около 1000 человек, нет ни одного башкира по национальности, то это оказывается ущемлением прав и интересов башкирской нации. Поэтому создание АН РБ – это есть восстановление указанных прав и интересов.

Восстановление интересов башкирской нации в науке также проходило своеобразно. Так, например, если в России избрание членом РАН осуществляется только на основе вклада ученого в науку, то здесь в АН РБ решили подойти по-другому. Наличие какого-либо значимого научного результата для того, чтобы быть членом местной академии, оказалось вовсе не нужным. Главное, чтобы они работали в «консенсусе» с местным руководством, в первую очередь в период выборов. Таким образом, идея формирования АН РБ полностью оказалась в руках национал-сепаратистов и они постарались превратить ее в фарс. В этом состоянии АН РБ функционирует до сих пор.

Академик Г.А.Толстиков и я, как заместитель председателя УНЦ РАН, выступали категорически против этой комедии. Мы предлагали руководству РБ: если у правительства республики имеются лишние средства, то заключайте договора на нужные научные проекты с УНЦ РАН, где имеются квалифицированные кадры, работающих в 13 институтах РАН. Получили отказ. Причина: своя академия – символ государственности.

Аппетит, как говорится, приходит во время еды. В настоящее время в АН РБ числятся около 90 псевдоакадемиков, которые аккуратно получают свои ежемесячные «стипендии» на уровне академиков РАН из государственной казны Башкортостана.

Два смелых профессора – Ахмадеев А.А. и Гатауллин Р.Ф. – открыто и честно выступили против финансирования этой пустой организации, члены которой дискредитируют научное сообщество. Они с ситуацией в АН РБ достаточно хорошо знакомы, поскольку в учреждении этой организации активное участие принимал Р.Гатауллин. Конечно, Р.Гатауллин не имел в виду получить вместо действительной академии ее суррогат, прибежище башкирских националистов и место для «бумажной» реализации их сумасбродных сепаратистских идей. Но получилось то, что получилось.

Что касается других вопросов реализации суверенитета республики, то здесь, в первую очередь, надо обратить внимание на попытку закрепления в качестве государственного языка на территории республики башкирского языка. Причем, первоначально разработчики Конституции РБ вели разговор о статусе государственного лишь для одного языка – башкирского.

Конечно, до такого нонсенса дело в республике не дошло. Однако попытки внедрения фронтального изучения башкирского языка учащимися всех национальностей, проживающих в республике, не прекращаются и поныне. На наш взгляд, навязывание башкирского языка детям других народов и западных татароязычных башкир – это серьезное морально-нравственное преступление, направленное против будущего детей не только своего народа, но, главным образом, детей других народов, проживающих в Башкирии.

Инициаторы фронтального изучения башкирского языка всеми народами республики в лице их детей никак не могут принять в толк, что «насильно мил не будешь». Насильственное изучение языка возбуждает ненависть детей к нему с самого раннего возраста и не только у детей небашкирской национальности, но, самое главное, у детей своего башкирского народа. То есть идеологи внедрения башкирского языка в сознание людей фактически отвращают их от него.

Нормальные представители нормальной элиты республики прекрасно понимают это. Однако появляются люди, причисляющие себя к элите Башкортостана, которые для решения собственных конъюнктурных (проще говоря – шкурных) интересов лоббируют внедрение фронтального изучения башкирского языка, причем достаточно экзотическим образом, совсем не идущим к лицу представителю элиты, а тем более – крупного ученого, каковым он сам себя считает. Речь идет о Р.И.Нигматуллине, который при агитации по указанному вопросу говорил о пользе для здоровья башкирского языка и его целебных свойствах.

В то же время оппонент Р.И.Нигматуллина по переписке в башкирской печати – уважаемый Ринат Фазлтдинович Гатауллин – из-за того, что занимал активную позицию по вразумлению местной националистической элиты по этому вопросу лишился своей служебной карьеры в органах власти РБ. Даже из этого примера можно судить о нравственной позиции, степени искренности и честности того и другого ученого в их повседневной жизни, которую они, по идее, должны посвятить своему народу.

Возникает вопрос: Кем? Какими идеологами ведомы в настоящее время широкие слои населения Башкирии, в том числе и сами башкиры? Неужели у башкирского – сильного, бойцовского характера народа не осталось на сегодняшний день достойных, идеологически подкованных предводителей, которые умели бы правильно оценивать текущую ситуацию и принимать правильные стратегические решения по всестороннему развитию своего народа, а не по его деморализации и уничтожению. Неужели у башкирского народа в качестве основного фундамента национальной идеологии сохранились лишь сепаратистские мысли отщепенца башкирского и других народов России – Заки Валиди?

Ряд депутатов Государственной Думы РФ выступили с законодательной инициативой по принятию правовых норм и положений за агитацию против территориальной целостности страны («Публичные призывы к нарушению территoриальнoй целoстнoсти РФ будут караться лишением свoбoды на срoк oт десяти дo двадцати лет. Кoгда сепаратистские призывы распрoстраняются с испoльзoванием инфoрмациoннo-телекoммуникациoнных сетей или средств массoвoй инфoрмации. При этoм всех лиц, кoтoрые публичнo выражают симпатии к сепаратистским движениям, ставят пoд сoмнение территoриальную целoстнoсть Рoссии или пытаются oправдать сепаратизм, предпoлагается сажать на срoк oт трех лет. Лишение свoбoды, сoгласнo закoнoпрoекту, дoлжнo сoпрoвoждаться прoдoлжительными запретами на замещение oпределенных дoлжнoстей. Автoры инициативы — депутаты Антoн Рoманoв, Евгений Федoрoв (oба — «Единая Рoссия») и Михаил Емельянoв («Справедливая Рoссия»). В пoяснительнoй записке к предлoженнoму ими прoекту закoна гoвoрится, чтo ужестoчение oтветственнoсти за сепаратистские инициативы пoзвoлит «их пресечь и пoлoжить решительный кoнец их пoследующему вoзникнoвению, чтo впoлне oтвечает сoвременным пoтребнoстям развития Рoссии»", – сooбшает iarex.ru».

Если в соответствии с этим законом башкирских сепаратистов пересажают в тюрьмы, то башкирскому народу надо осознать, что таких людей в управленческой элите Башкортостана уже не должно быть никогда.

Ну и последнее, что хотелось бы отметить – это то, что в России должен быть единственный президент, как ее политический и хозяйственный руководитель. Поэтому я поддерживаю инициативу Конституционного суда Башкирии по изменению статуса руководителя республики. Является «секретом полишинеля», что любая серьезная инициатива со стороны судебных и других органов осуществляется самостоятельно, без ведома «первого лица». Поэтому этот шаг Р.З.Хамитова передовой интеллигенции республики и ее народу необходимо поддержать.

Член-корреспондент РАН, профессор Х.Н.Гизатуллин








Связанные темы и персоны


  • Изображение
  • Эксперт
  • 121 | 09.12.2013, 00:27 | Автор: Вдумчивый
    Публикации: 192 | Комментарии: 38687 | Рейтинг: +6476,9
09.12.2013, 00:08 | Автор: Зулия | На сайте

А вот представь себе твои детки станут великими тюркологами или археологами или этнографами. Или ты может отдал бы жизнь за счастье, свободу и независимость Башкортостана. Ведь вы русские так обожаете делать свободу.
===============
Ну не стали они тюркологами и делать свободу для других в ущерб своей - они никогда даже и не планировали. Поэтому этот язык, они никогда не учили.

Язык - средство общения между людьми. Чем больше людей знает общий универсальный язык общения, тем проще вести диалог. В России таким языком является русский, за буграми в ходу английский. Какие проблемы?

Все остальные языки - личное дело каждого и навязывать свои глюки другим и ещё за их же счёт - ограничивать их свободу выбора и доброму общению это абсолютно не способствует.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 122 | 09.12.2013, 00:39 | Автор: Статист
    Публикации: 0 | Комментарии: 332 | Рейтинг: -36,2
Тугой разъясни в какой области знаний ты эксперт?



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 123 | 09.12.2013, 00:43 | Автор: Зулия
    Публикации: 31 | Комментарии: 30676 | Рейтинг: -711,2
# 121 | 09.12.2013, 00:27 | Автор: Вдумчивый | На сайте
я сколько повторяю - школьные предметы - не армейский устав, образование не принудительное.
А государственные языки входят в школьное обучение, так принято у всех.



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 124 | 09.12.2013, 00:45 | Автор: Зулия
    Публикации: 31 | Комментарии: 30676 | Рейтинг: -711,2
# 121 | 09.12.2013, 00:27 | Автор: Вдумчивый | На сайте
Тем более, составители учебных программ не ориентироваться на менталитет понаехавших.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 125 | 09.12.2013, 00:47 | Автор: Статист
    Публикации: 0 | Комментарии: 332 | Рейтинг: -36,2
Макака стала рядовой Ну и дела! А знаешь макака считаю не заслужила ты, тебя=то за что гнобит Шаба?



0

  • Изображение
  • Участник
  • 126 | 09.12.2013, 00:50 | Автор: Статист
    Публикации: 0 | Комментарии: 332 | Рейтинг: -36,2
Макака, а знаешь ли ты что через 180 дней ты станешь начинающей? Т.е никем. Вот тебе удружили молокососы)))))))))))))))))))



0

  • Изображение
  • Гость
  • 127 | 09.12.2013, 00:54 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Зуля, ботанику учат, а на БЯ балду гоняют.
Разницу чуешь?
Ботаника пригодится, а Бяка никогда.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 128 | 09.12.2013, 00:56 | Автор: Статист
    Публикации: 0 | Комментарии: 332 | Рейтинг: -36,2
Тугодум передавай горячий привет своей, такой же тупой, как и ты сам подружке которая тебя непременно сожрет при случае привет. Эта скотина всех жрёт. да ты и сам знаешь об этом. Но как быдло дерьмократическое всё равно отдашь свою никчёмную душонку на съедение этой твари))))))))))))))



0

  • Изображение
  • Гость
  • 129 | 09.12.2013, 00:59 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Зуля, чем так бесноваться, да Ломоносова трепать, привела бы пример башкирских академиков, да их какие-нить открытия и достижения.
Только сдается, лопнешь от натуги, а не сможешь.
Уймися, старушка, не позорься.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 130 | 09.12.2013, 02:31 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
УТАУ.
Что за свинья тут хрюкает? Хочешь принести пользу науке? В анатомичку!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 131 | 09.12.2013, 08:24 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
В свое время мне пришлось активно участвовать в социально-политической жизни республики в период развала СССР и начала перестройки в России, начиная, аж, с 1985 г. Именно в этот момент в нашем обществе начались интенсивные дискуссии по совершенствованию социалистической системы хозяйствования с целью ее реформирования для приобретения социализмом «человеческого лица». Однако вместо «социализма с человеческим лицом» наши соотечественники получили полный общественно-политический крах социализма и не только в СССР, но и практически во всех странах мировой социалистической системы.
----------
И ты после того, что натворил, считаешь, что сам являешься АКДЕМИКОМ, а те, которые пошли по альтернативному пути и чего -то хоть сохранили - дилетанты? Хорошая у Вас логика, г-н Гизатуллин!



0

  • Изображение
  • Гость
  • 132 | 09.12.2013, 09:24 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
мне пришлось активно участвовать в социально-политической жизни республики
--------------
Из-за таких "активистов", как ты, мы находимся в такой ситуации, господа! Если еще раз проявите такую же активность, как тогда, не только республики, но России не останется. Зря вас не расстреляли сразу же, после первой же ошибки. И как это оказалось так, что страны, за которую вы пропагандировали и спасали все своим ученым умом, нет, а вы до сих пор в академиках?



0

  • Изображение
  • Гость
  • 133 | 09.12.2013, 09:56 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
# 130 | 09.12.2013, 02:31 | Автор: Не зарегистрирован
Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0

УТАУ.
Что за свинья тут хрюкает? Хочешь принести пользу науке? В анатомичку!
+++Утявка, всё, что ты можешь, это только извергать блевотину, когда-нибудь захлебнешься ею.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 134 | 09.12.2013, 10:07 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
А не пошли бы все на ***тор бабочек ловить! А мы как-нибудь сами тут без вас разберемся.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 135 | 09.12.2013, 11:11 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
образование не принудительное.
------------
Как не принудительное, попробуйте ребенка в школу не водить? Сейчас же на его защиту встанут кому не лень. Это в детский сад не водить - счастье всем, место хоть освободится. А в школу - нельзя!.. Обязательное образование и является принудительным. Иначе из сегодняшних детей больше половины бы завтра же не пошли бы учиться, при такой системе. Если бы оно было платным, тогда было бы добровольным, а раз обязательное, то бесплатно и принудительно, как армия наша.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 136 | 09.12.2013, 11:16 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Х.Н. Гиззатуллин возможно в определенных кругах уважаемый человек, тем более является член-корром АН РФ. Но причислять себе чужие заслуги, мне кажется, ему не стоит. Начиная, бог весть откуда, автор пришел к одному - поддержать инициативу Хамитова по названию руководителя республики. Для этого не было необходимости хаять Кульшарипова и других, тем более член-корру. Он как базарная баба выносит на обсуждение сплошную ерунду, желая показать себя борцом с Рахимовщиной. Это очень неэтично со стороны член-корра. Он первым нарушил этические нормы ученого, а значит он нисколько не ученый, не член корр.
А теперь об обучении башкирскому языку. Никто иной как Рахимов дал возможность изучать родные языки детям всех национальностей, стали выходить газеты, журналы на национальных языках, дети стали обучаться на родном языке: татарском, чувашском, марийском и других. Конечно, это не заслуга одного Рахимова - это было велением времени, Развал СССР неизбежно вел к этому - если во времена Союза Москва опиралась на союзные республики, то с развалом СССР Российским властям тоже надо было опираться на кого-то. Вот и появидись на политической арене бывшие автономии в роли союзных республик. Это - первое. Второе. Я тоже противник обучения поголовно всех башкирскому языку. Испокон веков мари, чуваши, русские прекрасно знают башкирский язык, если они считают, что это им нужно. Во времена СССР хватало национальных школ по изучени. башкирскому языку, хватало и башкир,изучающих родной язык.Перегнули с башкирским языком. Точно. Я лично сторонник того, чтобы даже и в башкирских школах точные науки как физика, химия, география и другие, за исключением башкирского языка и литературы, культуры Башкортсоана преподавались только и строго на русском языке. Потому что нет физики на башкирском языке, нет химии, нет географии ни на башкирском, ни на татарском, ни на чувашском языке, а есть строго на русском языке. Почему? Потому что во всез вузах эти предметы преподаются на русском языке и выпускнику, изучившему химию на башкирском языке очень трудно изучать далее этот предмет на русском языке, он не знает терминологию на русском языке.
У автора очень узкое мышление, вне зависимости от того что он является член-корром АН РФ. Нет, уважаемый, это не ваши с Гатауллиным заслуги, это было велением времени, будь тогда у власти не Рахимов, а кто-либо другой. Спасибо, если дочитали.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 137 | 09.12.2013, 12:56 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
ставят пoд сoмнение территoриальную целoстнoсть Рoссии или пытаются oправдать сепаратизм, предпoлагается сажать на срoк oт трех лет
-----------
Да будет вам известно, товарищ господин, что терр. целостность России ставят под сомнение именно русские, которые даже не представляют, с какого года и какие границы надо брать за основу этого целостного государства. Каждые десять лет на карте этой страны то появляются, то исчезают новые субьекты, и о какой имперской целостности тут можно говорить? Россия - как озоновый слой на границе с космосом: вроде бы он существует, а если брать по одной молекуле - это явление всегда временное.



0

  • Изображение
  • Участник
  • 138 | 09.12.2013, 16:33 | Автор: кац
    Публикации: 0 | Комментарии: 18519 | Рейтинг: -3206,9
В науке Гизатулин вообще то довольно слаб.
Он по образованию математик, но не потянул матнауку, как и яушев.
Стал мозги пудрить экономистам. Тем и живет до сих пор.
А вообще статью писал видимо Гатаулин, такой неграмотный.



0

  • Изображение
  • Гость
  • 139 | 10.12.2013, 00:55 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
28 | 08.12.2013, 14:36 | Автор: Зулия
Публикации: 12 | Комментарии: 13439 | Рейтинг: -378,7
"Суверенизация Башкирии и ее последствия"
------------------------
А глянь, члe-н Гизатуллин, какие последствия поимела Украина после суверенизации!

"Чем Украине грозит вступление в ЕС"?!
«мы потеряем все!» - убедительно доказывают учоные.
……………………………………………………………………………………………………..
Зулий, вот такие, они уЩёные. Ну не парься ты, пиши на роТном яСыке.



0