В данный момент в Уфе и в других городах и районах республики созданы десятки-сотни лицеев, гимназий, школ с усиленным изучением национальных языков особенно башкирского и татарского. Когда я работал в системе дополнительного образования, заведующим социально-педагогического отдела в центре детского творчества, мне приходилось иметь дело с башкирским лицеем №136, башкирской гимназией №20, с татарской гимназией № 84 города Уфы. В них поразило две вещи, первое, что все ученики и учителя в них общаются на чисто русском языке и второе то, что эти учебные заведения имели неплохое финансирование.

Нацшколы - патриотизм или номенклатурная «кормушка»?

Хотя, как мне стало известно, в разговоре с директорами национальных школ в них ощущается острая нехватка детей, желающих изуча
ть данные языки, особенно в Черниковке.

Давайте рассуждать далее - по логике получается так, что уж коли ты общаешься на «великом и могучем», так зачем стоило «городить всю эту махину» с национальными школами. Только ли для того чтобы заставлять русских детей изучать башкирский или татарский языки… и от этого удовлетворять своё закомплексованное мироощущение.

Думаю что ответ не в национальной плоскости, хотя данная сторона тоже имеет значение при комплексном рассмотрении вопроса. Разгадку этого вопроса я получил при разговоре в директором татарской гимназии № 84 г.Уфы, он сказал, что он бывший партработник и национальность для него не имеет никакого значения и при необходимости найдет общий язык как башкирским или татарским так и русским бюрократом. И я далее в дискуссии с ним понял, что национальные школы для него это всего лишь хорошая весьма аппетитная «кормушка».

Поэтому социальный слой кормящихся у нацкормушки очень широк и они оголтело сопротивляются из-за того, что у них забирают «лакомый пирог».

Роберт Фатхиев

Связанные темы и персоны

Уфа, РБ, Башкирия, Башкортостан, Русский язык, Татарский язык, Башкирский язык, Русские, Татары, Башкиры