До какого маразма можно докатиться, если провозглашать "всеобщую языковую повинность" совершенно не учитывая ситуацию, не посоветовавшись с многонациональным народом республики, которому навязывается дополнительная образовательная услуга, хорошо иллюстрирует рассказ одной знакомой девочки, девятиклассницы.

Рассказ о том, как на урок башкирского языка приходила комиссия из министерства образования (или какя-то другая?)

Так вот, учительница башкирского языка заранее распечатала "сценарий урока" - что она будет говорить, что спрашивать. Каждому дала свою "роль" и пронумеровала последовательность "выступления".

То есть, примерно так:

- Сначала, ребята, я проверю домашнее задание. Когда я спрошу "..." - ответит Ваня, на второй вопрос "..." - ответит Лена. Ответы на башкирском языке у вас записаны, пронумерованы, надо будет их выучить или хотя бы прочитать.

Потом я объясню новую тему. Потом буду задавать вопросы. Все вопросы под номерами, и я написала, кто на какой вопрос отвечает. Все ответы у вас записаны, все должны выучить свои ответы. Будьте внимательны! Не подведите меня!

(Если кто из МО РБ заинтересуется школой, в которой происходил этот "спектакль", могу устроить встречу с этой девочкой)

Вот такие "уроки" что воспитывают?

И меня хотят уговорить, чтобы мои дети посещали эти уроки? Для чего?

Еще раз повторяю - я не против башкирского языка, пусть его изучают те, кому он нужен. И даже пусть мои дети изучают - но по нормальной методике, с нормальным педагогом (не с тем, который учит детей лгать) на разговорном уровне, и не более одной четверти где-нибудь в классе так шестом. И, конечно, не за счет уроков русского языка или математики. Лучше всего за счет уроков краеведение. Или на уроках краеведения.

На днях было у нас в школе общее родительское собрание, на которое я не попала по техническим причинам (шел сильный дождь, а у меня зонт сломался).

Так вот, на этом собрании наша новая директор (или директриса?) объявила, что Министерство образования РБ прислало письмо, в котором сказано, что отказаться от изучения башкирского языка нельзя! А тех, кто не будет изучать, оставят на второй год! И поэтому те, кто написал заявления и не ходят на башкирский - теперь будут посещать уроки, иначе - второй год обеспечен!

Не ходят на башкирский мои дети. И не ходили, и при старом директоре их спокойно переводили, безо всякого шума.

Ну, а в этом году будет шум.

И это - хорошо!

Потому что - сколько раз я вам говорила, что ничего страшного, если не учишь, - и не могла это доказать своим примером, - ведь нас спокойно переводили, и мне не было поэтому страшно. И у меня совершенно не было повода подавать на школу и МО РБ в суд, что я вам всегда советую.

А теперь повод есть! Вернее - будет!

Я просто с нетерпением и радостным волнением, как Наташа Ростова первого бала, буду ждать весны, когда нас будут оставлять на второй год.

Пусть оставляют - на второй, на третий, - как Мартинсов. Только я сразу, после первого же "условного перевода" буду подавать в суд.
Мне сказала по строгому секрету одна чиновница из МО РБ, что этот суд помог бы очень и самому министерству образования РБ, потому что и им уже очень надоела эта непонятная ситуация, когда, вроде, все знают, что изучение необязательно, регкомпонент отменили, Хамитов заявил, что принуждать не будут, но все, как под гипнозом, заставляют всех детей изучать.

В общем, я очень хочу помочь нашему министерству образования принять, наконец-то, правильное решение и освободить детей от языковой повинности, которая ничего, кроме напряженности и раздражения, людям не несет и знаний не дает.

Мне уже настолько надоела эта зависшая ситуация, что хочется, чтобы она как можно скорее разрешилась.

А, может, все уже разрешится и раньше - после Конституционного Суда РФ?

Лина Серегина, ЖЖ lina-seregina
Оригинал публикации

Связанные темы и персоны

Уфа, РБ, Башкирия, Башкортостан, Башкирский язык