Календарь новостей
«    Октябрь 2020    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Лучшие комментарии
Обсуждаемое за месяц
Последние публикации
Осеннее обострение ...

Соответствующие изменения предложили внести в республиканский кодекс о выборах, ...
  27.10.2020   36728    16

Бутылка водки за ...

Радий Хабиров предложил выплачивать премии от «Башспирта» за сообщения о ...
  27.10.2020   32161    65

Антинародные ...

Курултай Башкирии планирует ужесточить закон о проведении митингов. Депутаты ...
  26.10.2020   29420    93

Просроченное ...

30 лет новейшей истории Башкортостана: 4 смысловых сюжета вице-премьера Азата ...
  23.10.2020   22205    48

В Туймазах откопали ...

В Башкортостане презентовали "Карту башкирских родов" и пособия по краеведению. ...
  23.10.2020   22748    72

«Рукопожатие крепкое»: ...

В мэрии Уфы назвали недостоверной информацию о болезни главы города. А ...
  22.10.2020   17707    16

Мрите как хотите: В ...

Минздрав Башкирии изменит порядок доступа пациентов к обследованию на ...
  22.10.2020   14289    21

Новый акт хамидуллинской ...

Предками одного из башкирских родов могли быть исседоны, упомянутые Геродотом в ...
  22.10.2020   20929    69

Хватило совести судиться ...

Александр Сидякин и Ростислав Мурзагулов подали в суд на Рауфу Рахимову и ...
  21.10.2020   17861    28

Мэрия Уфы отрицает ...

Уфимская мэрия намерена подать в суд на СМИ, сообщившие о болезни Ульфата ...
  21.10.2020   30404    7

Читаемое за месяц
Архив публикаций
Октябрь 2020 (52)
Сентябрь 2020 (72)
Август 2020 (91)
Июль 2020 (77)
Июнь 2020 (108)
Май 2020 (98)


Изучение православия в школах Башкирии: за и против

2


По просьбе РПЦ в Минобразовании России вновь рассматривают возможность введения предмета по религиозному образованию. Примечательно, что курс рассчитан с 1 по 11 класс. Редакция ProUfu.ru решила выяснить, как относятся к этому духовенство, религиоведы и учащиеся Башкирии.

Изучение православия в школах Башкирии: за и против


Российское Федеральное учебно-методическое объединение по общему образованию (ФУМО) вынесло проект предмета «Православная культура», который должен охватывать все 11 лет обучения в школе, на очное обсуждение, дата которого пока не определена.

Во вторник издание «Коммерсант» сообщило, что Российская академия образования (РАО) запустила процесс заочного голосования по проекту, которое должно было продлиться до 30 ноября и, в случае одобрения, дать начало массовому введению в школах «Православной культуры».

В обязательной учебной программе сейчас модуль «Основы православной культуры» присутствует как один из модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики», предназначенного для учащихся четвертых классов. В состав курса входят шесть модулей: основы светской этики, основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур.

Как пишет «Новая Газета», синодальный отдел религиозного образования и катехизации РПЦ сразу выступил с опровержением. По словам руководителя информационной службы отдела иеромонаха Геннадия (Войтишко), никакого обязательного преподавания православной культуры не предполагается. Сейчас программа апробируется в 33 школах Москвы и в некоторых субъектах Федерации.

Ситуацию с введением уроков религии в школу прокомментировала министр образования и науки России Ольга Васильева.

- Отделом катехизации и религиозного образования было предложено разработать факультативную программу по основам православной культуры. Она является частью федеральной программы, в которую входит шесть блоков. Православная культура была предложена как факультатив, а это, прежде всего, согласие родителей, ну и согласие школы. Она была очень негативно принята в мире образования и отправлена на доработку, - сообщает РИА Новости с ее слов.

А что думают жители Башкирии – духовенство, учителя, сами ученики?


В ЦДУМ РБ ProUfu.ru рассказали, что идея ввести изучение «Основ Ислама» с 1-11 классы уже зреет давно.

Ахмат Хазрат, имам-хатыб Первой соборной мечети, член совета улемов ЦДУМ РФ:

- Я изначально не поддерживал это решение, поскольку отношусь к нему скептически. Учителям, не имеющим религиозного образования, будет тяжело преподавать предмет. Я не против изучения основ Ислама или Православия в школах. Но если бы выбор пал перед моим ребенком, я бы предпочел предмет по изучению светской этики. А прийти к Исламу он может и в мечети, где ему о нем расскажут люди с духовным и религиозным образованием.

Эксперт Института национальной стратегии Раис Сулейманов:

- Скорее всего, преподавание этого предмета доверят учителю истории и обществознания, а не священникам. Возможно, в перспективе в школах смогут работать выпускники факультетов религиоведения. Другой вопрос – может произойти размежевание школьников. Особенно в таких регионах, как Башкортостан или Татарстан, где живут много мусульман.

У нас в Татарстане, например, большинство родителей выбрали «Основы светской этики» и «Основы мировых религий». Когда я общался с чиновниками в неофициальной обстановке, они не раз признавались, что мусульманское духовенство хочет активно начать преподавать «Основы ислама», готово придти работать в школы, что приведет к исламизации светской школы. Если пустить мусульманское духовенство, то неизбежно придется пустить и православное духовенство, считают чиновники. Но в Татарстане, как и в Башкортостане мусульманского духовенства больше, чем православного (сравните просто количество мечетей и церквей). Думаю, что подобное введение подойдет в школах для моноконфессиональных регионов, например, Чеченской Республики или Белгородской области, но не для Башкортостана.

Если говорить в целом, то здесь, я думаю, речь идет о клерикализации общества - когда из сугубо личного религия становится фактором в общественно-политическом пространстве.

Настоятель Свято-Троицкого храма города Белорецка отец Петр Кулинич:

- Я еще не слышал, что религия будет введена в школе с 1 по 11 класс, поэтому о длительности курса преподавания комментировать не готов. Тем не менее, в целом к этой идее отношусь только положительно. Я считаю, что жители нашей республики, несмотря на то, к какой религиозной конфессии они принадлежат, должны иметь элементарные знания в этой сфере.

Настоятель Петропавловского храма с. Нагаево отец Сергий (Гречушкин):

- Мне не очень понятен предмет «Светская этика». Как православный человек я рад, что у наших детей появилась возможность узнать о том, что такое Православие, кто такие православные люди и как они живут. Верить или не верить – это сугубо личное дело каждого человека. Но, так как мы живем среди мусульман, христиан, иудеев, мы обязательно должны знать о том, что важно и свято для них.

Хасан Ахияров, 27 лет, г.Уфа:

- Конечно, есть риск, что изначально задуманный просветительский замысел может измениться в сторону пропаганды той или иной религии, так как нельзя исключать человеческий фактор. Если как-то это контролировать, тогда, думаю, можно вводить. Почему бы и нет? Настоящая религия, без фанатизма, никого ни к чему плохому не толкает.

Римма Рахматуллина, учительница начальных классов средней школы д. Атавды, Абзелиловский район:

- Как учительница начальных классов с 27 летним стажем работы, хочу сказать, что введение религиозного образования в школах с 1-го по 11 класс – излишне. К тому же, по примеру нашей школы, в основном выбирают «Основы светской этики».

До этого в башкирских школах был прекрасный предмет «Тормош һабаҡтары» («Уроки жизни» - прим.ред.), разработанный и введенный Минобром РБ. В ней в достаточной степени уделялось внимание этике, религиозному и нравственному воспитанию подрастающего поколения. Тем более, был максимально понятен и близок башкирским ребятишкам.

Меня очень беспокоит, что в наших школах хромает патриотическое воспитание. Очень хотелось бы, чтобы наша общественность обратила внимание на эту проблему. А изучать религию углубленно или нет – человек должен решать сам и не такого юного возраста.

Аида Багаутдинова, ученица 7 класса СОШ №145, г.Уфа:

- Я считаю, что данный предмет должен появиться в нашей школьной программе, потому что каждый из нас должен знать свою религию. Предмет очень сложный, поэтому его надо вводить, начиная со средней школы, а не с 1 класса. Конечно же, нельзя слишком загружать нас, приоритетные предметы – другие, поэтому одного часа в неделю хватит.

Алина Сиразова, ученица 8 класса СОШ № 137, г.Уфа:

- Да я бы с удовольствием изучала бы эти предметы! Мне кажется, если они будут, то многие дети узнают очень интересные вещи для себя. А этику тем более надо сделать в школах обязательной. Хоть некоторые люди научились бы вести себя в общественных местах.

Идель Ишбаев, ученик 10 класса Республиканского инженерного лицея-интерната, г.Уфа:

- Мне кажется, что вводить обучение религии в школьный курс не нужно. Вместо этого, я бы углубленно изучал прикладную экономику, информационные технологии, программирование, иностранные языки. В нравственном воспитании, возможно, роль религии велика, но для этого существуют церкви и мечети, воскресные школы, посещать которых никто не запрещает.

Камиль Абдуллин, ученик 10 класса Республиканского инженерного лицея-интерната, г.Уфа:

- Я отношусь положительно, но считаю, что преподавать религию нужно лишь в целях нравственного воспитания детей. Поэтому такой предмет должен изучаться в начальных классах. А в старших классах у нас нагрузка и так большая. И еще дети должны обязательно иметь выбор – какую религию изучать или изучать вместо нее другой предмет, к примеру, ту же «Основу этики».

Отметим, что по данным опроса нашего портала 38% опрошенных признались, что вместо «Основ православной культуры» лучше задуматься об увеличении часов для изучения других предметов. 25% высказались категорически против и только 20% выступили за подобную инициативу.

Справка

«Основы православной культуры» - учебный модуль комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), введенного Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную практику (4-й-5-й классы средней общеобразовательной школы) в качестве федерального образовательного компонента с 1 сентября 2012 года — во всех регионах России.

Цель предмета - ознакомить школьников с историей, культурой и основными ценностями христианства.

Отметим, что в 2012 году, когда предмет впервые ввели в четвертых классах школ, в Башкирии более 67% родителей предпочли, чтобы дети изучали основы светской этики.

А что вы об этом думаете?

ПроУфу
Оригинал публикации








Связанные темы и персоны

  • Изображение
  • Наблюдатель
  • 21 | 05.12.2016, 16:10 | Автор: blunt
    Публикации: 8 | Комментарии: 18756 | Рейтинг: +3350,6
Изучение должно быть добровольным.



1

  • Изображение
  • Участник
  • 22 | 05.12.2016, 16:42 | Автор: Larissa
    Публикации: 42 | Комментарии: 2635 | Рейтинг: -610,7
Пусть сначала в церквях порядок наведут.
Парафиновые свечи ,которым красная цена 50 коп.продают по 50 руб.Везут из Софрино(вотчина патриарха Кирилла).
Парафин выделяет канцерогены при горении. Где восковые свечи?



5

  • Изображение
  • Участник
  • 23 | 05.12.2016, 16:52 | Автор: Корней
    Публикации: 5 | Комментарии: 15150 | Рейтинг: -2163,6
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
9 | 05.12.2016, 10:19 | Автор: Егерь
Публикации: 2794 | Комментарии: 5690 | Рейтинг: +2559,4

Чем больше попов будет в школе, тем больше будет неудачных пусков ракет в космос.

Мракобесие и прогресс несовместимы.
_____________________________________________________
Сразу хочу оговориться - я против изучения каких бы то ни было религий в школах.
Но, Ёжик Поляков, не поспешил ли ты всех священнослужителей в мракобесы и тормозы прогресса записывать?
Тем более, что подавляющее большинство из них, гораздо умнее тебя.
Среди священнослужителей было много учёных. Множество открытий сделали монахи в монастырях.
А ты? Хоть одно открытие сделал за свою жизнь?
Недавно мне попалась статья про Луку Войно-Ясенецкого.
Почитай. А лучше пусть Юнга почитает.



2

  • Изображение
  • Гость
  • 24 | 05.12.2016, 17:38 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Долой попов и их мракобесие из школ!!!!!!!



3

  • Изображение
  • Гость
  • 25 | 05.12.2016, 17:44 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
КОООрнюша,назови хоть одно открытие священнослужителей,монахов,хоть одно имя ученого-попика-мракобеса,а о ***асах в монастырях и ***ках монашках ты можешь найти у А.Г.Невзорова.



1

  • Изображение
  • Начинающий
  • 26 | 05.12.2016, 17:56 | Автор: materu
    Публикации: 0 | Комментарии: 12585 | Рейтинг: -1555,5
Все верующие.Одни верят что бог есть.Другие верят что Его нет . Да к стати кто видел бога?



2

  • Изображение
  • Участник
  • 27 | 05.12.2016, 17:59 | Автор: Корней
    Публикации: 5 | Комментарии: 15150 | Рейтинг: -2163,6
25 | 05.12.2016, 17:44 | Автор: Не зарегистрирован
Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0

КОООрнюша,назови хоть одно открытие священнослужителей,монахов,хоть одно имя ученого-попика-мракобеса,а о ***асах в монастырях и ***ках монашках ты можешь найти у А.Г.Невзорова.
__________________________________________________________
О ***асах в монастырях и ***ках монашках ты сам ищи, раз тебе эта тема близка.
Да и об ученых-монахах тебе бесполезно рассказывать.
Это в школе надо было узнавать.
Но в твоей школе уже тогда похоже вместо уроков преподавали Невзорова. Который А.Г.



2

  • Изображение
  • Гость
  • 28 | 05.12.2016, 18:05 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
КОООрнюша опять одно пиндобольство с твоей стороны,жаль что .....не нажил.



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 29 | 05.12.2016, 18:09 | Автор: юнг
    Публикации: 167 | Комментарии: 40424 | Рейтинг: +5125,2
23 | 05.12.2016, 16:52 | Автор: Корней | На сайте

Чем больше попов будет в школе, тем больше будет неудачных пусков ракет в космос.
Мракобесие и прогресс несовместимы.
_____________________________________________________

Среди священнослужителей было много учёных. Множество открытий сделали монахи в монастырях.

Недавно мне попалась статья про Луку Войно-Ясенецкого.
Почитай. А лучше пусть Юнга почитает.

===============Я читал его труды ещё тогда, когда ты пешком под стол ходил.
===============А вот насчёт "открытий в монастырях" ты нам тут лапшу не вешай. Сделано было только два (!!!) "открытия"=ликер "Бенедиктин" и способ засолки рыбы в Соловках.



2

  • Изображение
  • Гость
  • 30 | 05.12.2016, 18:21 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
Блюнду 21 пост. Изучение религии возможно и в школах , где наиболее концентрация детей и подростков . Но
1.Изучение как факультатив .
2.Время - после всех занятий в школе ,наподобии прежних вечерних школ рабочей молодежи.
Вот тогда и посмотрим насколько нам и нашим детям нужны клирики .
В школе столько предметов, которые дают только набор знаний , которые далее неприменимы в жизни ( ОБЖ, бумажная пластика , хореография,второй ин язык .и проч .)



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 31 | 05.12.2016, 18:35 | Автор: Егерь
    Публикации: 1468 | Комментарии: 6933 | Рейтинг: +2836
Грегор Мендель - австрийский биолог и ботаник, монах-августинец, аббат. Основоположник учения о наследственности, позже названного по его имени менделизмом. Открытие им закономерностей наследования моногенных признаков (эти закономерности известны теперь как Законы Менделя) стало первым шагом на пути к современной генетике.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5
%D0%BB%D1%8C,_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0
%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BD



0

  • Изображение
  • Участник
  • 32 | 05.12.2016, 18:41 | Автор: Корней
    Публикации: 5 | Комментарии: 15150 | Рейтинг: -2163,6
Комментарий скрыт в связи с отрицательным рейтингом.
Ну вот видишь, поклоник Невзорова и ****сов.
Тебе Егерь и Юнг ответили.
Юнг даже труды "мракобеса" читал.



1

  • Изображение
  • Гость
  • 33 | 05.12.2016, 18:46 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
31.Егерю . Тогда население было занято добыванием хлеба насущного . Но монахи были как бы центрами просвещения( но не науки - заметь !) и подсобными хозяйствами РПЦ. Кроме того приютили множество деклассированных элементов , бомжей .Так что Грегор Мендель вовсе не ученый .А просто монах , имевший наблюдательность и много времени , и возможно .витавший в облаках .Но его заснуги никто не отменял или не принижал .



0

  • Изображение
  • Гость
  • 34 | 05.12.2016, 19:39 | Автор: Не зарегистрирован
    Публикации: 0 | Комментарии: 0 | Рейтинг: 0
-"Отрекись".... - "И всё же, она вертится"..



0

  • Изображение
  • Участник
  • 35 | 05.12.2016, 20:15 | Автор: Корней
    Публикации: 5 | Комментарии: 15150 | Рейтинг: -2163,6
Короткий список мракобесов и тормозов прогресса:

Джордано Бруно - итальянский монах-доминиканец, философ-пантеист и поэт; автор многочисленных трактатов.
Шварц Бертольд - немецкий францисканский монах, живший в XIV веке и считающийся европейским изобретателем пороха.
Николай Коперник - доктор канонического права, польский астроном, математик, механик, экономист, каноник эпохи Возрождения. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции.
Блез Паскаль - французский математик, механик, физик, литератор и философ. Классик французской литературы, один из основателей математического анализа, теории вероятностей и проективной геометрии, создатель первых образцов счётной техники, автор основного закона гидростатики, французский религиозный мыслитель.



2

  • Изображение
  • Эксперт
  • 36 | 05.12.2016, 20:27 | Автор: Зулия
    Публикации: 31 | Комментарии: 31812 | Рейтинг: -716
Новость дня, даже не новость, а сенсация:
«Это та самая могила»: археологи раскрыли тайну Гроба Господня

Ученые выяснили происхождение Гроба Господня в Иерусалиме
05/12/2016
Экспертиза показала, что эта гробница действительно была найдена во времена римского императора Константина

Антония Моропулу профессор, руководитель реставрационных работ в Храме Гроба Господня: «Конечно, вы можете спросить меня: делала ли я исследования ДНК в гробнице? Я отвечу, нет, не делала! Это невозможно, потому что Христос — воскрес».
................
Допустим, гробница действительно подлинна и принадлежала именно Христосу из Назарета, который был реальным человеком, а не вымышленным персонажем.

Но диктор на полном серьезе выдает Иисуса за сына божиего.
"Святая Елена, мать римского императора Константина I, отыскала место могилы Сына Божьего. "



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 37 | 05.12.2016, 20:38 | Автор: Зулия
    Публикации: 31 | Комментарии: 31812 | Рейтинг: -716
Мы сегодня, как дети, идём за Христом,
К нашей вечной Отчизне, чая встречу с Отцом,
По примеру Святого мы стараемся быть,
Так-же чисты и святы, и друг друга любить,
---------------------
Чем не Ленин-Партия-Комсомол



1

  • Изображение
  • Эксперт
  • 38 | 05.12.2016, 20:57 | Автор: Зулия
    Публикации: 31 | Комментарии: 31812 | Рейтинг: -716
35 | 05.12.2016, 20:15 | Автор: Корней | На сайте
Публикации: 5 | Комментарии: 6960 | Рейтинг: -1389,2
Короткий список мракобесов и тормозов прогресса:

Джордано Бруно - итальянский монах-доминиканец, философ-пантеист и поэт; автор многочисленных трактатов.
----------------------------
Эти все - католики. Среди них православных монахов не находится.



1

  • Изображение
  • Эксперт
  • 39 | 05.12.2016, 20:59 | Автор: Кухарка
    Публикации: 1354 | Комментарии: 69402 | Рейтинг: +11797,3
Евгений Левкович
3 ч ·
Историю 46-летней Оксаны Севастиди, осуждённой за смс знакомому грузину, я бы преподавал в школах. В начальных классах. Вот прямо с первого. Предмет назывался бы "причинно-следственные связи".
Я бы рассказывал эту историю как есть, без эмоций, ничего не преувеличивая, не нагоняя лишнего ужаса - только фактическую сторону дела.
"Послушайте, дети, историю, - начинал бы я. - Жила-была Оксана. Мирная, порядочная женщина, прям как ваши мамы. Всю жизнь работала, ухаживала за бабушкой, ветераном Великой Отечественной войны. Очень любила президента Путина, голосовала за него всегда, вступила даже в его партию. Потом Путин придумал зимнюю Олимпиаду в летнем курортном городе Сочи, где как раз Оксана жила и торговала овощами - и ларьки Оксаны снесли к х-уям.
Но она не отчаялась - другую работу нашла.
И продолжила любить Путина.
А за несколько лет до этого придумал Путин повоевать с соседней страной Грузией и начал свозить военную технику к её границе. Прям через город Сочи, ничего не скрывая. Оксана увидела это и отправила смс своему знакомому - мол, фига се, чувак, прикинь, у нас танки по железной дороге в вашу сторону едут. И всё. Типа, удивилась просто.
И продолжила за Путина голосовать и любить его необычайно, с двойным усердием.
А спустя семь лет Оксану арестовали. Прямые подчинённые Путина. По закону, по которому при Путине стали сажать всех подряд и в хвост, и в гриву.
Узнав об этом, бабушка Оксаны, ветеран ВОВ, отошла в мир иной. Сердечный приступ.
У мамы Оксаны случился инсульт.
Суд над Оксаной прошёл быстро-быстро: за один день судья, прокурор и следователь, которые напрямую подчиняются Путину, управились и с прением сторон, и с последним словом, и с приговором.
И отправилась Оксана в тюрьму. На семь лет.
Там и без того не сахар, но Оксане совсем тяжко, потому что она гипертоник, ей таблетки нужны, уколы, а медицинское обслуживание в тюрьмах никакое. У неё даже зрение резко ухудшилось — ни читать, ни писать без очков теперь не может, а раньше - могла.
Но мама Оксаны (та самая, с инсультом, которая из-за всей этой истории и свою маму потеряла, и сама чудом не стала овощем из ларька) рассказывает, что Путина они всей семьёй (оставшейся) всё равно очень уважают.
А теперь, дети, домашнее задание.
Дано: розетка под напряжением 220 вольт и ваши пальцы.
Вы суёте пальцы в розетку. Вас е-башит током.
Вопрос: связано ли то, что вас е-бануло током, с утренней манной кашей, которой накормила вас мама? Или же ё-бнуло вас потому, что розетка находится под напряжением?
Пока все свободны. Перемена.
Следующий урок - основы православной этики".



0

  • Изображение
  • Эксперт
  • 40 | 05.12.2016, 21:05 | Автор: Зулия
    Публикации: 31 | Комментарии: 31812 | Рейтинг: -716
35 | 05.12.2016, 20:15 | Автор: Корней | На сайте
Публикации: 5 | Комментарии: 6960 | Рейтинг: -1389,3
Короткий список мракобесов и тормозов прогресса:

Джордано Бруно - итальянский монах-доминиканец, философ-пантеист и поэт; автор многочисленных трактатов.
-----------------------
https://www.novayagazeta.ru/arts/67159.html ‎
Ю.Латынина

Бесплодность Византии
Что в этом государстве самое поразительное? То, что, имея непрерывную ‎историческую преемственность от греков и римлян, разговаривая на том же языке, на ‎котором писали Платон и Аристотель, пользуясь великолепным наследием римского ‎права, являясь прямым продолжением Римской империи, — оно не создало, по большому ‎счету, ничего.‎
Европа имела оправдание: в VI—VII веках она погрузилась в самое дикое варварство, ‎но причиной этого были варварские завоевания.
Империя ромеев им не подвергалась. Она ‎была преемницей двух самых великих цивилизаций античности, но если Эратосфен знал, ‎что Земля — шар, и знал диаметр этого шара, то на карте Косьмы Индикоплова Земля ‎изображена в качестве прямоугольника с раем вверху.‎



0